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綠色生态失調:校園内公益性現況大調研

二是,循序漸進。尊重職工、加強溝通,不着急、不貪快,讓職工在文化活動中逐漸體會到受尊重、幹工作的喜悅,逐漸産生對文化建設的認同、對行為規範的主動。以前一直覺得強對流是天氣預報員的重點難點,通過系統全面的學習,我心裡有底了。”針對首席預報員,幹部學院設計了高級研讨班,一些拟推廣的預報業務流程、先進的預報技術較快得到了應用。例如,在2009年至2011年舉辦的首席預報員培訓中,臨近預報技術方法和業務流程得以“教學相長”“學學相長”,這為臨近預報業務體系建設搭建了“中試基地”。中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊人才發展規劃,由中央軍委另行制定。  許小峰主持審定學院發展規劃 要求精益求精定終稿返回列表許小峰主持審定學院發展規劃 要求精益求精定終稿發布日期:2012-04-09 17:31:59 點擊次數:5647經過五次研讨會的廣泛讨論和深入思考,學院發展規劃編寫進入了最終修改完善階段。不忘初心:走得再遠都不能忘記來時的路上海興業路76号,中共一大會址大門上的銅環熠熠生輝;紀念館一層序廳,巨幅黨旗如鮮血浸染。日前,習近平總書記在這裡帶領中共中央政治局常委一起重溫入黨誓詞,铿锵有力的宣誓聲響徹大廳。同時,各位學員要認真做好學習筆記,另外,請報名參加遠程培訓班的學員,按照通知要求,認真及時完成相關課程學習。 興山縣氣象局2016年9月1日組圖:辦公樓大廳作者: 發布日期:2016-07-15 14:51:59 點擊次數:805下一張 > 提示:支持鍵盤翻頁 ← 左 右 →編輯:775144 來源:【請你評分】:3.0興山縣局辦公樓全貌返回列表組圖:興山縣局辦公樓全貌作者: 發布日期:2016-07-15 14:53:20 點擊次數:679下一張 > 提示:支持鍵盤翻頁 ← 左 右 →編輯:775144 來源:【請你評分】:3.0各科室:按照《興山縣氣象局遠程教育學習示範點創建方案》的要求,現對上周學習情況進行統計通報:遠程學習每周情況統日本一级AAAA篇0計表 序号用戶id姓名學習總時間(小時)有效學時(小時)1775145張麗16.9216.922775122談華12.2512.253771121張志強10.1310.134772304符聰穎8.348.345775144何曉旭9.526.096772231張善卿5.515.517775248易黃鵬5.163.388771130周明傑1.051.059771118張貴日本一级AAAA篇1昌0.790.7910777782裴淑蓉0.500.5011772190劉蔚0.100.10    遠程學習總時長情況統計表(1月1日-11月13日) 序号用戶id姓名學習總時間(小時)有效學時(小時)1775145張麗428.16201.562777782裴淑蓉235.06173.583772190劉蔚321.69171.394777780任茂軍248.14171.165775144何曉旭249.98149.226775248易黃鵬191.16143.557771121張志強240.82125.348772231張善卿213.03112.839775122談華176.69111.6010771118張貴昌150.23107.4211777781舒波82.2081.0212772304符聰穎95.7865.0613777786吳傑79.0955.9714771130周明傑81.9953.0015771117田雲紅95.4249.0316777785龔成勝77.2733.6717777784甘元華8.455.06  上周,全局幹部職工共有11人參加遠程學習。截至11月13日,總學時2849.13小時,有效學時1810.46小時,人均有效學時106.50小時。未經批準逾期1天不報到者取消入學資格。第三章 作風學風第八條 學員應堅持正确的政治方向,遵守國家法律法規和氣象部門相關規定,嚴禁制作、發表、傳播與黨和國家大政方針相悖的言行。第九條 學員應獨立、認真完成作業(包括研讨發言材料、學習體會、研究報告和論文等),杜絕抄襲、代寫等行為。自治區局減災處專家、市局副局長劉俊林及相關科室領導陪同調研。調研組一行查看了農業氣象科研基地、試驗室,觀看了臨河局宣傳片。聽取了臨河局自2011年以來“三農”專項及“兩個體系”建設,“直通式”農業氣象服務,農業氣象試驗、示範開展等情況的彙報。在我國氣象系統5萬多職工隊伍中,“員工整體素質較低”、“人員老化”、“領軍人才偏少”、“能夠行政、業務雙肩挑的幹部奇缺”……我國氣象人才的狀況早已發出“預警”,人才培養早應成為氣象工作的重中之重。為培養和造就适應氣象現代化需要的氣象人才隊伍,推進氣象事業科學發展,2009年初,中國氣象局印發了《關于加強氣象人才體系建設的意見》,要求各級氣象部門認真貫徹黨的十七大精神,繼續解放思想,全面落實科學發展觀,牢固樹立人才資源是第一資源的理念,堅定不移地實施人才強局戰略,依靠人才推動氣象事業科學發展。2.學員參加的甘肅省氣象局、中國氣象局幹部培訓學院參加的培訓,由單位遠程培訓管理人員進行培訓登記。3.學員在部門外參加的當地政府或相關部門組織的培訓,由單位遠程培訓管理人員進行統計,并報市局人事科,由人事科平台管理員統一錄入。五、推動工作實例兩年來,鶴壁農業氣象試驗站在各級領導的關懷支持下,充分利用遠程教育培訓平台,加強職工專業技能、專業知識學習,各項工作都得到了長足發展,被鶴壁市政府評為“三八紅旗标兵”單位,2人次被鶴壁市政府評為糧食高産創建先進個人。2013年在河南省氣象局組織的全省農業氣象業務服務崗位技能競賽中取得團體第二名,1人次取得全能第5名,2人次取得單項前6名。四、公告内容應包括作業目的、作業時段、作業區域和影響範圍以及向公衆告知應注意的事項等。五、作業結束後應及時公告結束時間和作業效果等。六、公告應注明發布單位、發布日期和時間。弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀,堅決防止和反對個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義,堅決防止和反對宗派主義、圈子文化、碼頭文化,堅決反對搞兩面派、做兩面人。全黨同志特别是高級幹部要加強黨性鍛煉,不斷提高政治覺悟和政治能力,把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當,永葆共産黨人政治本色。與會人員與nicolaidis教授就antikythera裝置及古希臘文明做了深入交流。許小峰在報告開始前會見了efthymiosnicolaidis教授,對他到訪幹部學院表示歡迎。定西市氣象局機關目前在職職工63人,設4個管理科室:辦公室(加挂政策法規科)、業務科、人事科、計财科;4個事業單位:氣象台、農試站、服務中心、防雷中心;1個地方編制單位:人工影響天氣辦公室。除人工影響天氣經費由地方财政解決外,其它全依靠中央财政支撐。另外,通過服務中心與防雷中心開展氣象有償服務,來籌集職工的地方性津貼補貼,籌集電視天氣預報制播、12121答詢等地方氣象事業項目的經費,可以說《氣象法》規定的“雙重計劃财務”從未落實到位。目标:1、波浪從深水區進入淺水區時會經曆什麼轉變2、如何描述和預測淺水過程的影響,如淺化、折射和衰減3、如何辨别并區分不同的碎浪類型,将其與對應的水深測量相匹配4、如何預測波浪和水流之間相互作用的影響5、波浪溯升和上升之間的差異,如何估計它們發布日期:2006-08-01難度:2課程時間:1.5小時音頻:有所需插件:flash編輯:355050 來源:comet《雷電防護技術及其應用(基層台站氣象業務系列培訓教材) 》 —— 簡 介特别提醒:根據圖書送交出版社時的電子版上傳,僅供參考。本書共分9章,詳細介紹了雷電的形成與特性、雷電的各種技術參數、雷擊的選擇性及雷電的危害,同時還重點介紹了建築物防雷分類及保護措施、雷擊風險評估技術與方法、綜合防雷工程設計、防雷裝置設計技術評價與施工監督、防雷裝置檢測技術、雷電災害調查與鑒定及雷電監測與預警預報等内容,并提供了相關設計實例。本書以介紹雷電防護專業基礎知識為重點,注重内容的可讀性,加強了理論聯系實際的案例分析内容。1.凡是在遠程教育工作中形成的各項規章制度、工作表冊、學習記錄等資料均在歸檔管理範圍内,歸檔的遠程教育學習資料内容要求真實、詳細,并有相關人員的簽名和具體時間,使檔案管理工作達到标準化、制度化、規範化的要求。2.由輔導員負責遠程教育資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目、刻錄等管理工作,要做到學習一次,記錄一次,歸檔一次,務必保證學習檔案歸檔的及時性、完整性,同時要定期檢查、核對學習檔案資料,發現問題及時處理,做好相關記錄,确保檔案的安全性。3.遠程教育中的各種學習檔案,應按不同類别,不同時間分别存放,将學員學習情況進行詳細登記,包括出勤表、學習進度表、學習筆記等内容,學習檔案歸檔後要做到排列有序,便于查找。我們呼籲,各國人民同心協力,構建人類命運共同體,建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。要相互尊重、平等協商,堅決摒棄冷戰思維和強權政治,走對話而不對抗、結伴而不結盟的國與國交往新路。要堅持以對話解決争端、以協商化解分歧,統籌應對傳統和非傳統安全威脅,反對一切形式的恐怖主義。學習過程可以說是課課精彩、節節難忘,我在短暫的時間内,開闊了眼界,學到了真知,看到了差距,更新了觀念,更理清了思路,堅定了幹好工作的信心。(一)開闊了眼界,學到了真知。縣級氣象局長作為氣象事業的基層管理者,長年奮戰在工作第一線,工作任務繁重,面臨的困境多,需要破解的難題多。二、發展目标針對以上分析,我們認為在上級遠教管理部門的指導下建設示範點勢在必行,此次将我局列入國家級氣象部門日本一级AAAA篇2遠程教育培訓示範點,既是對我局原先工作成績的肯定,更是對今後工作的挑戰,同時也是一次自身提高的機遇。結合實際情況,我局初步規劃:年内應建設符合基層台站需求的遠程教育培訓站點,從人員、設備、學習環境等方面總結建站經驗,以供上級遠教管理部門調研推廣。1、人員:有符合要求的專職管理人員、服務人員和技術人員,保證遠程教學的實施,保證設備的正常運轉。《農業氣象業務(基層台站氣象業務系列培訓教材)》《農業氣象業務(基層台站氣象業務系列培訓教材)》 —— 簡 介特别提醒:根據圖書送交出版社時的電子版上傳,僅供參考。本教材系中國氣象局氣象幹部培訓學院《基層台站氣象業務系列培訓教材》(全套共16冊)之一。來源:《台站氣象裝備保障(基層台站氣象業務系列培訓教材)》《台站氣象裝備保障(基層台站氣象業務系列培訓教材)》 —— 簡 介特别提醒:根據圖書送交出版社時的電子版上傳,僅供參考。目标:1、 對比對照确定性和概率nwp産品2、 描述概率nwp産品在模式預報評估中的優點和不足3、 分清預報過程中使用集合預報系統時高概率和低概率情形4、 在給定的nwp預報周期,使用合适的概率産品來确定不确定性程度發布日期:2010-04-20難度:2課程時間:0.75-1小時音頻:無所需插件:flash編輯:355050 來源:cometusing the wrf mesoscale model返回列表using the wrf mesoscale modelwrf中尺度模式的使用作者: 發布日期:2011-07-12 10:04:17 點擊次數:12181描述:本單元是為了讓大家更好的理解如何在預報過程中最有效的使用wrf中尺度模式。使用了亞洲西南部的兩個案例,該地區目前正在使用afwa wrf,課程檢驗了wrf對預報鋒面、地形影響、降水類型和航空災害所作的改進。3、自學要嚴格進行登錄、考核,由學習輔導員負責對每位職工上網學習的時間、次數進行登記,做為評優的依據。4、确保學習質量,學習人員在學習中要認真書寫筆記,輔導員定期檢查調閱筆記,無筆記者限期補上,并提出批評。5、實行學習激勵考核機制,從每個月遠程學習時間、次數、學習質量都達到要求的職工中,評選1-2名遠程學習标兵,同時給與一定的物質獎勵,對于不能按要求完成培訓的取消評優資格。探索有效的考學評學辦法,完善考學、評學、獎學制度,形成科學、管用的學習評價體系。(四)求真務實,開拓創新。建設學習型黨組織和學習型單位是一項系統工程,要在實際中積極探索,不斷完善,逐步提高。

加強公務員職業道德建設,提升公務員的職業道德,不是能夠一蹴而就的,是一個長期而龐大的工程。需要黨的領導,政府的統籌,各具體部門的密切配合。全面地分析問題,采取多種措施,才能逐步将這一工作做好。市局業務科對崗位練兵活動開展情況進行檢查,每月組織一次考試,并通報考試成績。根據技能比武成績,取得優異成績的個人給予獎勵;并頒發榮譽證書,并在《年度崗位量化考核》中增加相應的分值,且作為崗位競聘量化指标之一。根據中心工作和學習内容要求,要不斷創新,努力提高幹部職工隊伍素質上取得新進步。    3、加強理論宣傳。每次各部門組織學習後,要對學習讨論做重點整理,通過多種形式進行宣傳,做到每月學習内容及時報到管理員和輔導員,以便發現典型進行推廣。要着力增強宣講的針對性、生動性、思想性,聯系馬克思主義中國化曆史進程,聯系黨的十八大以來黨和國家事業的曆史性成就和曆史性變革,聯系廣大幹部群衆思想和工作實際,把黨的十九大精神講清楚、講明白,讓老百姓聽欧美一级黄片3得懂、能領會、可落實。3.精心組織新聞宣傳。各級黨報、黨刊、電台、電視台要精心策劃、集中報道,大力宣傳黨的十九大的重大意義,宣傳把習近平新時代中國特色社會主義思想确立為黨必須長期堅持的指導思想的重大意義,宣傳5年來黨和國家事業發生的曆史性變革,宣傳黨的十九大提出的一系列新的重要思想、重要觀點、重大論斷、重大舉措,宣傳全黨全社會對黨的十九大的熱烈反響和積極評價,宣傳各地區各部門學習貫徹的具體舉措和實際行動,反映基層幹部群衆學習貫徹的典型事迹和良好風貌。省局人教處常念東處長、市局張榕局長等單位主要負責人參加會議。作為全國第二批遠程教育示範點之一的灌南縣局,自示範點建成以來,充分利用幹部遠程培訓網上的學習資源,合理安排集體學習時間,積極調動員工學習積極性,形成良好的學習氛圍。座談會上,灌南局張局長彙報了本局自成立示範點以來的一系列工作情況,随後句容市句和姜堰市局也對本單位的遠程學習情況進行了一一總結。要在繼續推動發展的基礎上,着力解決好發展不平衡不充分問題,大力提升發展質量和效益,更好滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生态等方面日益增長的需要,更好推動人的全面發展、社會全面進步。我國社會主要矛盾的變化,沒有改變我們對我國社會主義所處曆史階段的判斷,我國仍處于并将長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。我們要牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情,牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際,牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線。(三)加大資金投入。以市、縣兩級預報預測會商系統網絡升級改造項目為契機,多方籌措資金,持續推進全市氣象部門基礎設施改善工程,在氣象遠程教育培訓學習的軟、硬件建設、學習型組織建設、業務技術平台建設等方面加大資金投入、提供科技和人力支持,建成縣級集預報會商、應急指揮、視頻會議、遠程學習為一體的開放式服務平台。(四)注重效果轉化。這是因為西伯利亞廣泛的秋季積雪強化了一個暫時的高壓系統——西伯利亞高壓,它能夠加強一種名為北極振蕩的氣候現象,同時引導冷空氣在冬季南下中緯度地區。科瓦利斯市俄勒岡州立大學的氣候科學家anne nolin說:“這是完全合理的。”溫暖夏季與寒冷冬季之間的相關性最早讓研究人員提出了無法證明因果關系的觀點,然而在未來的研究中用氣候模型分析這些趨勢則有助于研究人員支持nolin所說的“一個有趣的關系組”。4. 每位職工年内需撰寫至少一篇學習心得體會(寫在學習筆記上)。 5. 每兩周進行一次學習交流。編輯:671411 來源:【請你評分】:3.0靖宇縣氣象局遠程教育培訓學習室設備管理制度返回列表靖宇縣氣象局遠程教育培訓學習室設備管理制度發布日期:2015-10-20 09:56:08 點擊次數:20321.遠程學習領導小組組長是學習室設備管理與安全保護的第一責任人,輔導員是直接責任人,具體負責設備的日常管理使用。加強氣候變化監測、預估、影響和對策研究,為國家制定應對氣候變化對策提供科學和技術支撐,适應和減緩氣候變化對人類社會的影響,對國家安全具有重要的基礎性作用。(三)加快氣象事業發展是應對我國資源壓力、保障可持續發展的迫切需要。氣候資源是一種清潔可再生資源。遠程教育建設規劃一、現狀及分析遠程教育培育為基層台站職工學習開辟了一條新渠道,受到歡迎。對于遠程教育,我局紮實抓好“管、學、用”工作,加快教學活動向現實成果的轉化,要求每位參加培訓的職工做到學習緻用。通過估計12萬年前,多個地區的食品可供應程度,研究人員把人口統計學與氣候聯系了起來。參與這項研究的科學家把來自51個現代人群的遺傳信息納入到了他們的實驗分析中,結果發現了食物可供應度和人口密度之間的曆史聯系類似于現代的狩獵—采集者群體中人口與氣候的聯系。下一步,我站在即将啟用的新業務樓裡,專門建有遠程教育電子學習教室和閱覽室,學習環境更加優良。結合硬件建設,把以“氣象遠程學習平台為依托、建設學習型組織”工作推向深入,全面樹立幹部職工“全員學習、終身學習”的理念,推進學習型台站建設,為不斷推進鶴壁農業氣象事業科學發展、跨越發展做出新的更大的貢獻。另外遠程教育平台農業氣象及遙感方面的培訓資料、學習課件較少,尚無法滿足基層台站農業氣象業務服務需求,望能增加這些方面的學習資源。論壇分為兩個部分,首先由周學才同志作了以“氣象人精神的傳承與發揚”為主題的講座,周學才同志從“什麼是氣象人精神”、“氣象人需要核心精神”、“氣象人的典型代表(英模)”、“如何傳承與發揚”四個方面并結合大量生動案例作了詳實的講解,而後參會的黨員同志結合講座和對氣象精神的理解作了互動。通過本次論壇,黨員們表示深受感觸,廣大氣象英模們不是為生活所迫去奉獻自己,是信仰、忠誠與擔當支撐他們為氣象事業發展奉獻自己的一切。“氣象人精神”代表一種信念、一種思想、一種意志,呈現的是精彩故事,推動的是整個氣象事業發展。6、對于在考核中不達标的人員要進行強化培訓,使其早日達标。7、對在現代遠程教育技術應用中取得成績做出貢獻的幹部職工要進行表彰和獎勵。8、單位應主動創造有利條件鼓勵職工自主學習運用現代遠程教育技術,為職工的學習和應用提供良好的硬件環境。二、考核方式:考核采取每月統計參加人次、學習時間、學習項目、與每年一次定期考核培訓測評結果相結合的方式進行。三、考核結果運用:考核分為優秀、良好、合格和不合格四個等次,0-55分為不合格,56-65分為合格,66-85分為良好,86分以上為優秀。市局将把考核結果作為市局個人年度目标考核的重要内容;各科室要将考核結果作為對推薦職工創先評優的重要依據。* 每季度每人上報一篇學習心得。 * 輔導員每季度總結、上報學習情況。編輯:651066 來源:【請你評分】:3.0案例:額爾古納市氣象局3月份集體學習記錄更新日期:2015-07-01 10:12:50 點擊次數:10995【下載列表】0:您的權限不足,無法下載,請聯系管理員!額爾古納市3月份集體學習記錄.doc (mb)額爾古納市4月份集體學習記錄.doc (mb)額爾古納市5月份集體學習記錄.doc (mb)額爾古納市6月份集體學習記錄.doc (mb)編輯:651066 來源:【下載說明】1、部分資源來源于互聯網,下載使用請遵照相關法律條款。每次指定的學習、講評材料必須以課件形式交辦公室存檔,并将材料上報情況納入年終考評。每次學習都要求學員做好學習筆記,每月寫好學習心得,每缺一篇心得體會材料扣1分;新聞、報刊、雜志等每采用一篇加5分。三、學習時間。目标: 1. 回顧預報過程 2. 要注意地形多樣的美國西部地區天氣預報所面臨的挑戰 3. 回顧中尺度環流特征 4. 描述複雜地形對簡單地轉流的影響 5. 對比主觀和客觀的預報技術發布日期:2003-12-22難度:2課程時間:35分鐘音頻:有所需插件:flash編輯:355050 來源:cometwave ensembles in the marine forecast process返回列表wave ensembles in the marine forecast process海洋預報中的海浪集合作者: 發布日期:2011-07-12 10:05:22 點擊次數:10533descriptionthe ncep marine modeling and analysis branch (mmab) ensemble global ocean wave forecast system (egowafs) provides five-day forecasts of global winds, wind wave and swell conditions in probabilistic terms. this product became available early in 2007 both through an ncep non-operational web page and, for raw data, through ftp for use by marine forecasters at nws wfos and other locations. the data from the egowafs can be used in a number of ways, including: * as input to probabilistic marine forecasts for wind waves and swell * as input to a local wave ensemble, such as simulated waves nearshore (swan) * as input to develop probabilistic forecasts for rip current development this webcast has been developed to introduce the egowafs to the marine forecasting community. topics discussed include:■the unique basis for ensemble prediction of ocean waves■graphics of egowafs product output and their interpretation■case examples showing examples of egowafs, including:◦potential for egowafs forecast bias resulting from systematic errors in wind forcing,◦use of egowafs data to provide boundary conditions for local near-shore wave models, and◦application of egowafs data to create a probabilistic forecast for the occurrence of rip currents.objectives1. understand that the basis for ocean wave ensemble forecasting depends on the uncertainty in the near-surface wind forecasts, rather than uncertainty in the wave initial conditions. 2. learn how to use the web-based graphics at ncep for probabilistic forecasting of ocean waves. 3. understand how bias in the wind forcing affects wave forecasts. 4. learn potential uses for the wave ensemble forecasts, including local near-shore wave models and probabilistic forecasts of rip current.publish date: 2007-12-03skill level: 2completion time: 1 hincludes audio: yesrequired plugins: flashtopics:marine meteorology/oceans, numerical modeling (nwp)編輯:355050 來源:cometgridded forecast verification and bias correction返回列表gridded forecast verification and bias correction網格化預報檢驗和偏差矯正作者: 發布日期:2014-11-07 16:01:11 點擊次數:8148description:to become a better forecaster, it is not enough to simply know that a forecast did not verify. one must determine what happened and identify methods for improvement through forecast verification. the forecast verification process helps answer questions like:1. is there a particular method that has been more effective in the past in similar circumstances?2. is there guidance that is more accurate?3. are there persistent biases in our forecasts?4. do our forecasts perform better in certain regimes than others?in the era of gridded forecasts, grid-based verification provides more information about the spatial distribution of mismatches between forecasts and analyses. in this module, you will be given an example forecast and verifying analysis. then you will assess what corrective actions are needed based on the mismatches that occurred.objectives:to learn to use and apply gridded forecast verification to identify and correct systematic errors in the forecast process, using the following steps:1. identify forecast/verification mismatches2. review forecast justification3. create hypothesis4. review statistics5. perform periodic/seasonal review6. formulate bias correctionlanguages: englishpublish date: 2012-02-29skill level: 2completion time: .75 - 1.00 hincludes audio: norequired plugins: flashtopics: numerical modeling (nwp)編輯:352007 來源:comethow satellite observations impact nwp返回列表how satellite observations impact nwp衛星觀測如何影響天氣預報作者: 發布日期:2014-11-07 16:04:11 點擊次數:8346description:satellite observations have a huge impact on numerical weather prediction (nwp) model analyses and forecasts, with sounding data from polar orbiting and gps-radio occultation satellites reducing model forecast error by almost half. all of this despite the fact that nwp models only assimilate 5% of all satellite observations! this lesson discusses the use of satellite observations in nwp and how model limitations prevent more of the data from being assimilated. the lesson begins by briefly describing the history of satellite observations in nwp and their impact on nwp model forecast skill. the next part provides background information about the types of environmental satellites that provide input to nwp, the satellite observations that are assimilated, the major components of nwp models, and how they forecast atmospheric behavior. this sets the stage for the main part of the lesson, which examines how observations from new satellite instruments are vetted for inclusion in data assimilation systems and how observations deemed acceptable are actually assimilated. the final part describes current challenges to making optimal use of satellite observations in nwp and advances that are expected to address these challenges and improve model forecasts.objectives:by the end of the lesson, users should be able to:1. describe the impact of satellite observations on numerical weather prediction (nwp) model analyses and forecasts2. identify the primary types of environmental satellites that provide observations to data assimilation (da) systems and nwp models3. describe the major components of forecast models and how they forecast atmospheric processes4. describe how observations from new satellite instruments are vetted for use in da systems5. describe the process of assimilating satellite observations and retrievals once they have been accepted for use in da systems6. provide examples of how model limitations can impact the assimilation and use of satellite observations in nwp7. describe expected developments in satellite, da, and nwp systems that will address current challenges and improve nwp forecast qualitylanguages: englishpublish date: 2014-03-12last updated on: 2013-06-14skill level: 2completion time: 1.50 - 2.00 hincludes audio: norequired plugins: nonetopics: numerical modeling (nwp)編輯:352007 來源:cometunderstanding the role of deterministic versus probabilistic nwp information返回列表understanding the role of deterministic versus probabilistic nwp information理解确定性和概率nwp信息的作用作者: 發布日期:2011-07-12 10:02:53 點擊次數:10293描述:理解确定性和概率nwp信息的作用是 “數值天氣預報培訓系列課程:nwp在預報過程中的有效使用”的一部分。本單元首先介紹了确定性(單一的)nwp模式預報,并通過一個案例解釋了其優點和不足。然後以案例的方式讨論了通過集合預報系統的使用及确定性和概率預報結合使用來克服确定性預報中的這些不足。所以地面氣象觀測的定義應為:利用氣象儀器和目力,對靠近地面的大氣層的氣象要素值,以及對自由大氣中的一些現象進行觀測。地面氣象觀測的内容很多,包括氣溫、氣壓、空氣濕度、風向風速、雲、能見度、天氣現象、降水、蒸發、日照、雪深、地溫、凍土、電線結凍等。在大氣館中我們會向氣象愛好者介紹一些基本的觀測項目。涵蓋的主題包括大氣浮力的産生、利用cape和擡升指數(li)估計浮力、影響浮力的要素(包括中層空氣的夾帶)、水負荷、對流抑制指數(cin)和下擊暴流的生成。本課件用音頻叙述、豐富的圖片及含講解内容的打印版本來提供學習指導。經反複研究與論證,決定将氣象部門開辦的原有氣象服務公司,改制成了由多家氣象科研事業單位為股東,聯合投資開辦的具有國有企業性質的有限責任公司,并已成功辦理了各類注冊手續。各縣成立了非法人性質的分公司,基本實現了“科研實力最強大,服務能力保一流,科研服務兩促進,便民措施更到位”之要求。(2)必需的互聯網搜索和傳遞信息。(3)可對教學過程進行監控與管理。同時,基于遠程教育培訓資源共享平台,建立與基層台站需求相适應的數字化學習室和文化室,進一步豐富職工文化生活,推進學習型和文化型台站建設。

主要舉措:加強産業、行業人才發展統籌規劃和分類指導,圍繞重點領域發展,開展人才需求預測,定期發布急需緊缺人才目錄。調整優化高等學校學科專業設置,加大急需研發人才和緊缺技術、管理人才的培養力度。大規模開展重點領域專門人才知識更新培訓。通過多種形式做好組織和引導工作,積極豐富文化資源,滿足我局全體職工的精神文化需求。充分利用中國氣象局遠程學習平台的豐富資源,确保全體職工參與遠程學習,實現全局氣象人才隊伍素質的提高和能力的提升。組織全體職工學習《中共黔西南州氣象局黨組關于在全州氣象部門開展“四風”問題集中檢查工作方案》返回列表組圖:組織全體職工學習《中共黔西南州氣象局黨組關于在全州氣象部門開展“四風”問題集中檢查工作方案》作者: 發布日期:2016-04-20 16:34:44 點擊次數:4641下一張 > 提示:支持鍵盤翻頁 ← 左 右 →編輯:835671 來源:【請你評分】:3.0中國氣象遠程教育網是中國氣象局依托公共網和氣象業務衛星通訊網,運用視頻廣播實時制作與播放系統建成的具有部門特色氣象遠程教育培訓學習平台,該平台集視頻、音視、課件點播、圖文直播、系統管理和課件制作于一體,具有很強的系統性、開放性、共享性和可視性。第四、加強執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線,全面提高黨的建設科學化水平。黨章内容當中就黨的建設,黨的自身的未來和發展提出的要求,在總綱的最後部分是講我們黨自身的建設和自身的領導。第五、添加了“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”的内容。(四)實施人才創業扶持政策促進知識産權質押融資、創業貸款等業務的規範發展,完善支持人才創業的金融政策。完善知識産權、技術等作為資本參股的措施。加大稅收優惠、财政貼息力度,扶持創業風險投資基金,支持創辦科技型企業,促進科技成果轉化和技術轉移。中國氣象局前黨組副書記副局長許小峰、中國氣象局氣象幹部培訓學院前黨委書記院長高學浩、中國氣象局氣象幹部培訓學院副院長王志強出席分會,來自台灣、香港、國内有關高校及業務單位60多位學者、研究生等參加了主題為“一帶一路背景下的氣象科技史”的分會。高學浩、王志強和清華大學教授羅勇分别主持了會議。氣象科技史分會一共15個報告,其中有三個特邀報告。1.選課領域廣泛。遠程教育培訓網裡可供選擇的課程非常的多樣化,有針對本身專業的專業知識,有和工作崗位實際相關的内容培訓,甚至還有英文、藝術等等課程,每個人都可以根據自己感興趣的方面進行選課,全方面的培養自己的學習能力和知識層次。同時,降低了培訓成本,真正實現了“以人為本”的理念。(二)綜合了文本、圖像和聲音等多媒體技術,豐富的表達方式使職工們在比較輕松的環境中學習,減少了枯燥感和緊張感,從而調動了職工們學習的自覺性和主動性,全局上下學習氛圍濃郁。(三)職工可以有選擇性的學習。唐全合表示,氣象科技和氣象為農服務幫大忙,他現在可以輕輕松松坐在家裡當“甩手掌櫃”。氣象科技監測,農民種糧的“千裡眼”“苗情、墒情,可以說足不出戶,打開手機就可以看到。各地區、各有關部門要高度重視氣象工作,将氣象事業納入國民經濟和社會發展規劃及科技發展規劃,并進一步細化加快氣象事業發展的目标和要求,抓緊制定和落實各項具體措施,統籌安排,加強協作,促進氣象事業全面、協調、可持續發展。國 務 院二○○六年一月十二日 目  錄《國家中長期人才發展規劃綱要(2010~2020年)》序  言一、指導方針、戰略目标和總體部署(一)指導方針(二)戰略目标(三)總體部署二、人才隊伍建設主要任務(一)突出培養造就創新型科技人才(二)大力開發經濟社會發展重點領域急需緊缺專門人才(三)統籌推進各類人才隊伍建設三、體制機制創新       (一)改進完善人才工作管理體制   (二)創新人才工作機制  四、重大政策   (一)實施促進人才投資優先保證的财稅金融政策   (二)實施産學研合作培養創新人才政策   (三)實施引導人才向農村基層和艱苦邊遠地區流動政策   (四)實施人才創業扶持政策   (五)實施有利于科技人員潛心研究和創新政策   (六)實施推進黨政人才、企業經營管理人才、專業技術人才合理流動政策   (七)實施更加開放的人才政策   (八)實施鼓勵非公有制經濟組織、新社會組織人才發展政策   (九)實施促進人才發展的公共服務政策   (十)實施知識産權保護政策  五、重大人才工程   (一)創新人才推進計劃   (二)青年英才開發計劃   (三)企業經營管理人才素質提升工程   (四)高素質教育人才培養工程   (五)文化名家工程   (六)全民健康衛生人才保障工程   (七)海外高層次人才引進計劃   (八)專業技術人才知識更新工程   (九)國家高技能人才振興計劃   (十)現代農業人才支撐計劃   (十一)邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃   (十二)高校畢業生基層培養計劃  六、組織實施   (一)加強對《人才規劃綱要》實施工作的組織領導   (二)建立健全人才發展規劃體系   (三)營造實施《人才規劃綱要》的良好社會環境   (四)加強人才工作基礎性建設根據黨的十七大提出的更好實施人才強國戰略的總體要求,着眼于為實現全面建設小康社會奮鬥目标提供人才保證,制定《人才規劃綱要》。目标:描述熱帶氣旋qpf的獨特挑戰。解釋wpc qpf與pqpf如何創建以及如何解釋他們的輸出。 * ●在wpc和nhc産品中使用概率方法的區分通過提供關于預報員确信、最壞情境和消息亮點的信息,識别哪些産品補充了确定性qpf。2、國外精品課件内容精簡、生動形象,但都是全英文版本無中文翻譯,對于大多數人閱讀起來比較困難,希望能配有中文翻譯進而提高理解程度增加職工學習興趣。3、增加網頁浏覽型的課件,相對于視頻被動的聽講,自我閱讀浏覽能夠增強主動學習性。在今後學習中,我一定加倍努力,把學習到的知識投入到工作中,以更好的提高工作質量和效率。編輯:655751 來源:【請你評分】:3.0遠程教育示範點 >2015.9.21臨河區氣象局舉辦道德講堂返回列表2015.9.21臨河區氣象局舉辦道德講堂發布日期:2015-11-25 09:12:03 日本一级AAAA篇。四、氣象公司經營服務範圍适合套餐式經營氣象公司經營服務範圍基本涵蓋氣象服務類的所有内容,并對“政府購買”、“部門委托”等也預留了空間,總會有用戶對某些項目感興趣的,簽訂套餐式服務合同更方便用戶。經營範圍:大氣環境影響評價與氣候可行性論證、氣象災害調查與評估、計算機軟件開發及網絡技術服務、電視天氣預報制作與播出、12121氣象信息服務、手機氣象短信服務、自動氣象站選址與建設服務、氣象氣候資料應用服務、氣象産品研究與開發及當地政府部門授權的其它氣象科技服務項目,防雷工程專業設計與施工、防雷防靜電檢測與服務、雷電災害調查與評估、防雷防靜電産品銷售及當地政府部門授權的其它防雷服務項目,電視報紙廣播的廣告制作與發布、代理國内各類廣告、承辦慶典禮議會議、施放慶典氣球、标語制作等,房屋中介與租賃、住宿、停車、餐飲服務。如有疑誤可與遠程學習輔導員聯系。編輯:646231 來源:【請你評分】:3.0遠程教育總結上報制度返回列表遠程教育總結上報制度發布日期:2015-04-28 09:15:07 點擊次數:1811遠程教育總結上報制度為了全面了解本單位遠程教育工作情況,掌握工作動态,更好地為基層工作服務,便于上級遠教管理部開展工作,特制定遠程教育總結上報制度:1、每次培訓結束後,學員應将學習内容、學習體會等總結上報輔導員;對于開展學習成果轉化的,應将具體情況和進展一并上報,以便形成典型材料,進行表彰和獎勵2、每次培訓結束後,輔導員應将學習情況,包括集中學習次數、人數、學習形式、學習效果、信息反饋等内容以書面形式報送有關部門。本節還提供多個與飓風有關的網站,比如關于幫助兒童處理傷口的專家建議的連接。本節還提供所有章節的習題,用以測試學員對本課内容的理解程度。(2)必需的互聯網搜索和傳遞信息。(3)可對教學過程進行監控與管理。同時,基于遠程教育培訓資源共享平台,建立與基層台站需求相适應的數字化學習室和文化室,進一步豐富職工文化生活,推進學習型和文化型台站建設。要堅持黨管幹部原則,堅持德才兼備、以德為先,堅持五湖欧美一级黄片4四海、任人唯賢,堅持事業為上、公道正派,把好幹部标準落到實處。堅持正确選人用人導向,匡正選人用人風氣,突出政治标準,提拔重用牢固樹立“四個意識”和“四個自信”、堅決維護黨中央權威、全面貫徹執行黨的理論和路線方針政策、忠誠幹淨擔當的幹部,選優配強各級領導班子。王志強副院長就下階段出版工作做了安排。據悉,2017年出版的《第二屆全國氣象科技史學術研讨會論文集》在國内外學界傳播,取得較好宣傳效果。許複新副區長聽取了各單位彙報,針對預報趨勢,提出5點要求,一是加強抗災,抓住氣象有利時期,推進“三秋”工作;二是利用烘幹設備加緊入庫,配套工作跟進;三是技術上研究套種模式,發放到戶;四是考慮休種農田面積;五是加強信息溝通,指導到位。會議結束後,區氣象局要求加強天氣的監測和預報服務,改每周二次的專報為三次,加強短信、app等方式的直通式服務手段;同時繼續做好進度上報、服務調查工作。二、作業時間提前或推遲或超時段作業應補發公告。三、公告形式可通過政府部門下發文件、作業單位通過新聞媒體或通過手機發布短信等形式公告。深化農村集體産權制度改革,保障農民财産權益,壯大集體經濟。确保國家糧食安全,把中國人的飯碗牢牢端在自己手中。采取集中培訓和自主學習相結合的方式,集中學習采用講學、閱讀、讨論、交流等多種學習方法。自主學習可由學員針對本職工作選擇公共課程、同步課堂、專業課程等。喀左縣氣象局遠程學習示範點建設工作總結喀左縣氣象局下設氣象台、氣象服務中心兩個副科級事業單位。現有職工17人,其中研究員1人,工程師4人。組建了設施農業氣象和病蟲氣象兩個創新團隊。

科學規劃——構建“1245事業發展新格局”幹部學院黨委書記、常務副院長高學浩告訴記者:“十七大以來,幹部學院在中國氣象局黨組的領導下,初步形成了‘兩基地、三平台’的事業發展格局,确定了一批穩定的核心班型,培訓課程體系逐漸形成,教材建設取得明顯進展,三級遠程教育培訓體系逐步形成,培訓方式方法不斷創新,培訓環境明顯改善,培訓質量和效益顯著提高。”按照局黨組的決策部署,幹部學院先後組織了全國預報員輪訓、縣局長綜合素質輪訓、司局級領導幹部輪訓,分類開展了處級幹部輪訓、基層台站遠程培訓以及國際培訓等,有力地助推了人才隊伍的建設和事業的發展,特别是“三大輪訓”在部門内外産生了較好反響。去年幹部學院啟動編制工作,在原培訓中心“十二五”規劃基礎上,充分吸收各方面的意見建議,曆經二十多次修改,最終通過中國氣象局辦公會審定,《規劃》正式出台。他一心為民,服務農民,在平凡的崗位上作出了不平凡的業績,是所有從事“三農”工作人的驕傲。他沒有驚天動地的壯舉,沒有聲名顯赫的偉業,沒有一鳴驚人的事迹,他隻是懷着一顆對黨、對人民的感恩之心,始終把黨的事業和人民群衆放在心中最高位置,憑着滿腔赤誠和熱情,一步一個腳印地埋頭實幹。4、文化建設成效顯著。充分利用氣象遠程學習數字化學習室和數字化文化室豐富的文化資源,滿足幹部職工日益增長的精神文化需求。活躍職工文化生活。要認真總結自己負責的崗位的工作存在哪些問題,帶着問題去學習,把學習的内容在運用到實際工作當中去,以工作中的實際應用來帶動“要學”的學習風氣。建立學習檔案。對職工在遠程學習中的考試成績、考核情況,在學習上的獎懲情況都應建立的檔案,作為評先、評優和晉升技術職務的依據。堅持黨對一切工作的領導是第一方略。黨政軍民學、東西南北中,黨是領導一切的。四個意識牢記于心,自覺維護黨中央權威和集中統一領導,自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持一緻,這是合格黨員幹部的基本要求。編輯:700271 來源:【請你評分】:3.0遠程教育示範點 >句容市氣象局開展黨風廉政宣傳教育月活動返回列表句容市氣象局開展黨風廉政宣傳教育月活動發布日期:2019-06-25 12:35:03 點擊次數:64按照2019年中國氣象局、江蘇省氣象局、鎮江市氣象局黨組全面從嚴治黨工作部署,句容市氣象局開展了以“一體推進不敢腐、不能腐、不想腐,鞏固發展反腐敗壓倒性勝利”為重點的第18個黨風廉政宣傳教育月活動。組織黨員繼續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,深入學習貫徹十九屆中央紀委三次全會精神,學習貫徹《中國共産黨紀律處分條例》等黨内法規,教育黨員立德修身、遵紀守法、廉潔從業,不斷增強不想腐的自覺。編輯:700271 來源:【請你評分】:3.0《從何以範入黨看信仰的力量》主題讨論活動心得體會返回列表《從何以範入黨看信仰的力量》主題讨論活動心得體會發布日期:2016-08-11 16:09:45 點擊次數:3883在這次黨支部組織“兩學一做”學習教育活動中,關于“從何以範入黨看信仰的力量”主題讨論。河南省虞城縣氣象局遠程學習示範點建設實施方案進一步提升虞城氣象局人才隊伍整體素質,推進“一流台站”和學習型台站建設,充分發揮氣象遠程教育在推動基層台站建設中的作用,按照中國氣象局氣象幹部培訓學院的總體要求和2015年5月基層台站遠程學習示範點建設培訓班的具體要求,結合我局實際,制定本建設實施方案。一、指導思想和基本原則(一)指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為統領,深入貫徹落實黨的“十八大”精神,積極響應中央和中國氣象局關于全面推進素質教育的号召,落實氣象部門人才強局發展戰略,以氣象遠程學習為依托,推進虞城氣象局學習型組織建設;培養職工自覺學習、常态化學習、終身學習理念;提高全局幹部職工的思想、業務、技術素質;建設一流的氣象遠程學習示範點。我們要按照黨的十六大、十七大、十八大提出的全面建成小康社會各項要求,突出抓重點、補短闆、強弱項,特别是要堅決打好防範化解重大風險、精準脫貧、污染防治的攻堅戰,堅定不移深化供給側結構性改革,推動經濟社會持續健康發展,使全面建成小康社會得到人民認可、經得起曆史檢驗。2020年全面建成小康社會後,我們要激勵全黨全國各族人民為實現第二個百年奮鬥目标而努力,踏上建設社會主義現代化國家新征程,讓中華民族以更加昂揚的姿态屹立于世界民族之林。在自動站建設、顯示屏安裝等重點工作中,在供電線路搶修、火災現場保障等急險任務中,大家主動上崗、任勞任怨。盡管在創建中國氣象局遠程學習示範點中不考核編外職工,但他們逐漸形成了積極學習、提高素質的新常态。要同舟共濟,促進貿易和投資自由化便利化,推動經濟全球化朝着更加開放、包容、普惠、平衡、共赢的方向發展。要尊重世界文明多樣性,以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越。要堅持環境友好,合作應對氣候變化,保護好人類賴以生存的地球家園。十八大黨章是30年來接力探索集中國特色社會主義大成的一部黨章,它的主要内容集中體現在以下六點上:第一、把科學發展觀确立為黨的行動指南。以馬克思列甯主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想一起并為科學發展觀作為指導思想,作為我們行動的指南。第二、全面揭示了中國特色社會主義的科學内涵。通過開展比武競賽活動,練出崗位标兵,賽出技術能手,促進農業氣象業務人員整體素質提升。1.自我學習。3.建立學習鼓勵機制,每年評選優秀學員,優秀學員在年底評優、職稱聘任等方面給予優先。4.做好與省局、國家局的教學與學習的互動,積極開展數字資源采編工作,每年提交微課件、業務案例等。根據培育目标,制定培育工作計劃。計劃一般包括需求調研、教學組織、主題活動以及成果轉化服務等方面的内容。三、積極提升自身素質,配合系統利用遠程教育資源開展基層台站黨員幹部、職工、新進人員教育、教學活動,實現現代化教學方面的創新。四、維護和管理好遠程教育終端接收設施,随時進行檢測,保證設施的正常運行。推薦學習輔導員參加中國氣象局的輔導員集中培訓或遠程師資培訓。遠程學習輔導員主要任務是:(1)向局反饋所在單位職工學習需求;(2)組織開展集體學習;(3)負責單位職工遠程教學平台的使用;(4)承擔普及型培訓的輔導任務;(5)負責所在單位職工學習檔案的歸納整理。4.提高對氣象遠程學習資源的利用 各示範學習點要充分了解氣象遠程學習資源庫的豐富資源,結合基層氣象業務、服務和管理實際的需求,對職工學習進行引導,要利用簡報的方式通報學習動态,為職工提供學習交流的平台。通過學習,加深了對一些知識的理解,學習借鑒了别人的一些寶貴經驗,解決了一些工作中的疑難問題,提高了自己的綜合素質,我對遠程學習的興趣也起來越濃。通過學習地面氣象觀測規範教程,這再一次讓我對書本所學的一些知識進行了鞏固和加深,也讓我更加熟悉了自動氣象觀測系統的結構、工作原理及其主要功能,同時還了解到了自動氣象站的實時傳送文件的種類和地面氣象年報數據文件,主要深入了解了a文件的基本結構和a文件質量控制(包括質量控制碼的含義);其次,對地面氣象年報數據文件(y文件)也有了簡單全面的了解(包括文件結構、數據錄入的特殊規定、各個要素數據格式及y文件的附加信息)。近年來,我局牢固樹立“以人為本”的管理理念,加大“人才強局”建設工程,積極構建學習型單位,進一步開發人力資源,完善激勵競争機制,激發了職工的求知欲望和成才渴望,構建起了“終身學習、全面發展”的學習型平台,搭建起了人才“發現、培養、使用、管理”的長效機制,形成了隊伍建設聚人、育人、用人的開放循環機制,激活了隊伍建設,激發了事業發展的潛力。主要過程為以下方面:為促進單位幹部職工加強學習,提高我局黨員幹部的整體素質,積極建設學習型黨組織和學習型單位,按照文明創建要求,結合我局實際,現就2016年機關幹部職工理論學習提出如下計劃:一、指導思想深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和省委十三屆九次、十次、十一次全會以及市委三屆九次會議精神,貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,按照習近平總書記系列講話精神,結合深入開展黨的群衆路線教育實踐活動,不斷提高幹部職工的理論水平、科學實踐能力,努力推進“學習型、服務型、創新型”單位建設,為提高幹部整體水平提供堅強的思想保證和精神動力。二、學習内容(一)深入系統學習習近平總書記系列重要講話。唐全合表示,氣象科技和氣象為農服務幫大忙,他現在可以輕輕松松坐在家裡當“甩手掌櫃”。氣象科技監測,農民種糧的“千裡眼”“苗情、墒情,可以說足不出戶,打開手機就可以看到。配備多媒體計算機、投影機、大屏幕液晶電視、雙向視頻教學系統、不間斷電源、dvd播放機等設備,具備上網條件,局域網不低于百兆。學習專用機硬盤不少于300g,内存不少于1g,安裝xp以上操作系統,并配備耳麥、音箱、攝像頭等。2.學習制度健全。文明辦将氣象局列為省級文明單位推薦梯隊,在工會、團委、婦聯的表彰中都有氣象人的身影。“三個人”活動今年剛剛起步,不盡成熟。我們将不斷用自我批評的精神來剖析、改進這項活動,提高大家對活動的認同度、參與度,提高活動的長效性、實效性,避免流于形式、浪費精力。每次指定的學習、講評材料必須以課件形式交辦公室存檔,并将材料上報情況納入年終考評。每次學習都要求學員做好學習筆記,每月寫好學習心得,每缺一篇心得體會材料扣1分;新聞、報刊、雜志等每采用一篇加5分。三、學習時間。每個科室要根據各自的工作崗位、确定相應的學習内容,形成學習計劃,由學習輔導員進行登記,按照學習計劃進行考核。二、學習方式和方法堅持職工自學與集中交流學習相結合,理論與實踐相結合,提高知識水平與促進工作相結合的學習方法。(一)學習時間:工作之餘,每個職工要把主要精力用在學習上,結合主要工作學習,每人每月學習時間不少于9個學時。

成立遠程學習領導小組,配備兩名輔導員帶領指導全局學習。建立遠程學習管理制度、輔導員制度、考核制度、檔案登記制度和學習激勵機制等,形成效能建設管理機制,制度需操作性強并能貫徹執行,使得遠程培訓紮實有效開展。2.創建良好的學習環境。這場中國抗戰史上最具悲劇色彩的戰争,因為中國軍隊步步為營、節節抵抗、前赴後繼、英勇殺敵,構成了一段足以讓國人永遠銘記的曆史。中國軍隊在古北口長城抗戰中的英雄壯舉,在當時極大的鼓舞了全國人民的抗日激情,也為後人留下了一筆寶貴的精神财富。參加活動的職工紛紛表示,通過了解古北口抗戰中的英勇事迹,弘揚了抗戰精神,激發了愛國熱情,抗日英雄“大好男兒光争日月,精忠魂魄氣壯山河”的精神将激勵鼓舞着我們以更加敬業奉獻的态度為祖國為氣象事業貢獻自己的力量。制度建設與考核。建立遠程學習制度,我局根據示範點學習要求制定本單位年度學習計劃及職工個人學習計劃,建立示範點建設基本制度,包括:學習登記制度、學習考核制度、輔導員考核制度、年度學習總結制度、激勵和獎懲制度、數字化學習室設備管理制度。嚴格按照學習内容制定學習計劃,每季度對在職職工學習情況進行檢查考核。四、學習檢查定期對幹部參加學習培訓的考勤、學習記錄、學習心得、學習總結等内容進行檢查,并将檢查結果作為幹部年度考核的重要内容之一。五、學習組織為做到學習前有計劃、學習中有要求、學習後有反饋。5.開展示範學習點的文化建設 基于遠程教育培訓資源共享平台,加強示範學習點的數字化學習室和數字化文化室的建設,進一步豐富職工文化生活,推進學習型台站建設,為實現一流台站的目标打下基礎。三、實施步驟 通過一年的時間,氣象遠程學習示範點建設取得顯著成果。 首先确定氣象遠程學習示範點建設。進行設備維修時,不得随意更改設備的配置。3、做好防火、防盜、防潮、防塵等安全工作,杜絕一切事故和安全隐患。站點場所要保持通風、清潔、溫度适宜,嚴禁放置易燃、易爆和帶有腐蝕性的物品。2、完成計劃目标檢查将學習情況納入個人年終考核内容。 每人每年參加單位組織學習或遠程培訓不少于1門科目,除要求必須參加的科目外,個人可根據實際需要選擇學習科目,确保學習不流于形式,所制定的學習計劃必須完成。(二)加大建設投入。多方籌措資金,在氣象遠程學習硬件和軟件建設、學習組織體系建設、業務技術交流平台建設、考核獎懲機制建設等方面給予資金、人力支撐,切實把氣象遠程示範點建設做實做好,切實把氣象遠程學習工作當成一項重要工作去抓,在建設額爾古納市氣象局學習型組織,提升氣象幹部職工職業道德素質、業務技術水平中發揮重要的作用。(三)加強硬件建設。7、如需安裝必要的軟件,應由輔導員批準,由專人安裝。編輯:685318 來源:【請你評分】:3.0輔導員工作職責發布日期:2015-04-15 20:27:30 點擊次數:2483為确保遠程學習的順利進行,提高學習質量和學習效果,特制訂遠程學習輔導員制度。2 、完成教學課時任務。确保學習人員集體學習課時占總課時的三分之一以上。如遇人員在外或其它特殊情況,可由輔導員酌情考慮,以個人自習和不定時收看為主。領導小組做到:按照中國氣象局遠程學習示範點建設要求,以氣象遠程學習平台建設為依托,對創建學習型組織工作進行部署,對全市氣象遠程學習示範點建設進行總體規劃并制定示範點建設實施方案;每年專題研究示範點工作,将示範點建設及工作情況寫入年度工作報告。根據推進示範點建設工作中取得的經驗以及存在的問題及時研究并加強指導,督促所轄區縣級示範點工作。穩步推進氣象遠程學習示範點的建設。領導小組做到:按照中國氣象局遠程學習示範點建設要求,以氣象遠程學習平台建設為依托,對創建學習型組織工作進行部署,對全市氣象遠程學習示範點建設進行總體規劃并制定示範點建設實施方案;每年專題研究示範點工作,将示範點建設及工作情況寫入年度工作報告。根據推進示範點建設工作中取得的經驗以及存在的問題及時研究并加強指導,督促所轄區縣級示範點工作。穩步推進氣象遠程學習示範點的建設。(五)實施有利于科技人員潛心研究和創新政策在科研院所、高等學校、企業建立符合科技人員和管理人三级片日本中文字5員不同特點的職業發展途徑,鼓勵和支持科技人員在創新實踐中成就事業并享有相應的社會地位和經濟待遇。對事業單位管理人員全面推行職員制度。為了保護梨樹免受凍害,她直到春節前兩天,還帶領着村民們抓緊着塗白果樹。她像愛護自己的孩子一樣呵護着這片梨園,她把愛和希望都灑在了這片土地上。2015年,劉建華先後被評選為“第三屆感動隰縣十大人物”、“山西省優秀共産黨員”,正如組委會給她的頒獎詞所述:勁草不擇土,落地即生花。第七章 獎懲規定第二十六條 承辦單位在幹部學院統一要求的培訓班中,視情況開展“優秀學員”、“優秀班幹部”或其它單項榮譽稱号的評定活動,頒發幹部學院統一印制的證書,給予表揚。第二十七條 學員在培訓期間有違法亂紀、嚴重違反培訓紀律和規章制度,視情節輕重,給予批評直至取消學籍,并通報送培單位。在“五項培訓”之中,黨章黨規、系列講話、黨的基本理論、黨的奮鬥曆史,都是培訓的重點内容。整體策劃體現了分層次分類别的培訓理念。在學習形式上,堅持集中學習與個人自學相結合,并參加有關輔導講座和專題研讨。在全年學習過程中,我較好地遵守了學習要求,認真研讨。弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀,堅決防止和反對個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義,堅決防止和反對宗派主義、圈子文化、碼頭文化,堅決反對搞兩面派、做兩面人。全黨同志特别是高級幹部要加強黨性鍛煉,不斷提高政治覺悟和政治能力,把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當,永葆共産黨人政治本色。各級氣象主管機構所屬的氣象台應當按照職責通過氣象預報發布渠道向社會發布,并根據天氣變化情況及時更新發布氣象預報。其他任何組織或個人不得以任何形式向社會發布氣象預報。* 健全制度管理為推動遠程教育培訓工作,提高遠程培訓效果,加快學習成果的轉化,我局制定了《介休市氣象局遠程教育培訓示範點建設方案》,并根據方案制定了各項遠程教育學習制度。具體歸納為八個方面:遠程學習示範點數字化學習室設備管理制度、遠程學習示範點學習制度、遠程學習示範點信息反饋制度、遠程學習示範點總結上報制度、遠程學習示範點學習檔案管理制度、遠程培訓學習考核制度、輔導員考核制度、遠程學習示範點激勵和獎懲制度。為進一步完善遠程學習制度以及保障遠程教育硬件設施進行正常、規範,我局在實踐過程中新建了遠程學習優秀學員獎勵辦法和遠程學習職工積分管理辦法等相關制度,并制作了遠程教育設備管理表,對設備使用、維修、更換等進行詳細登記。22.完善師資隊伍評價。深化幹部教育培訓機構人事制度改革,探索建立符合幹部教育培訓特點的師資考核評價體系和職稱評定、崗位聘任辦法。研究制定幹部教育培訓師資職業道德規範。退休黨員和退休職工對單位領導的關心關懷表示深深的謝意,紛紛表示今後将繼續關注和支持金山氣象局的改革與發展,為氣象事業發展發揮好餘熱。編輯:692099 來源:【請你評分】:3.0遠程教育示範點 >緊急部署,助力三秋金山區氣象局加強“三秋”氣象服務返回列表緊急部署,助力三秋金山區氣象局加強“三秋”氣象服務發布日期:2015-12-07 14:45:44 點擊次數:192111月16日下午,金山區召開“三秋”工作緊急會議,由分管區領導許複新主持,區氣象局、糧油總公司、農委、各鎮、金山工業區、農技站等相關負責人參加,針對當前三秋連續陰雨天氣,收割進度緩慢的形勢進行讨論和部署。淺析遠程學習的現狀與發展前景發布日期:2015-07-21 11:41:31 點擊次數:1910随着信息技術的不斷發展,遠程學習的方式已深入人心,它不但對開展實際工作具有重要的意義,而且與傳統的面授教學方式相比也更具優勢。然而,遠程學習的開展也因為各種客觀與主觀的因素影響存在許多困難與不足,需要從軟件和硬件兩個方面進行提升,才能更好地發揮遠程學習的優勢。


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