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我院舉辦黨建工作專題會 _黨建工作_銅仁學院

作者: 發布日期:2016-11-30 15:54:42 點擊次數:794下一張 > 提示:支持鍵盤翻頁 ← 左 右 →近日,我局業務人員參加第33屆中國氣象學會年會,進行氣象學術論文交流、讨論。編輯:646531 來源:【請你評分】:3.0經驗交流 >臨汾市局檢查組對侯馬局業務綜改進行指導調研返回列表組圖:臨汾市局檢查組對侯馬局業務綜改進行指導調研作者: 發布日期:2016-11-30 15:07:44 點擊次數:690下一張 > 提示:支持鍵盤翻頁 ← 左 右 →8月15日,臨汾市局副局長魏建軍、現代化改革辦主任李義石一行對侯馬局綜合業務改革進行指導調研,檢查組從業務流程、崗位設置、人員值班情況、預報預警應用等多方面進行了細緻跟蹤、了解,對出現的一些問題,提出了切實可行的建議。(二)個人自學。圍繞學習計劃安排的學習内容,全局工作人員通過自學,系統掌握基本理論,學懂弄通所學内容,并結合實際思考問題。劉鑫華以詩經《殷其雷》中雷聲出現的位置變化和古詩詞作品中“陣雲”一詞為例,從現代氣象科技的角度,分析了天氣複雜性對賞析和理解詩歌傳遞的意境和情緒的不确定影響,對古詩詞中“雲、雨、雷、電”等自然現象的描述給出了多角度的科學分析。科普講座使得全體學員真切地感受到自然現象的變換無窮,體會到氣象科學的奧妙,增進了對天氣預報的複雜性和存在的不确定性的理解。編輯:352038 來源:【請你評分】:3.0三、夯實基礎 >圖書館黨支部召開會議 落實推進“兩學一做”學習教育常态化制度化返回列表圖書館黨支部召開會議 落實推進“兩學一做”學習教育常态化制度化發布日期:2017-07-25 15:35:32 點擊次數:6655月15日,圖書館黨支部召開支部成立後的第一次全體學習會,組織學習了中共中央辦公廳印發的《關于推進“兩學一做”學習教育常态化制度化的意見》和《中國氣象局黨組推進“兩學一做”學習教育常态化制度化實施方案》。在學習過程中應做到了以下幾點:1、樹立學習信心,制定學習計劃。操之過急、急于求成,目标定得太高,隻能是打擊自己的學習信心,隻有循序漸進、實事求是、正确地評價和認識自己、客觀地設定自己的期望值,才能幫助自己樹立較強的學習信心。2、培養積極的學習情緒,養成良好的學習習慣。* 熟練掌握台站雷暴天氣斷電流程,确保用電規範安全。 * 完成5月份學習總結, 6月10日前上交至站長郵箱和劉偉斌處。通過學習我了解了天氣雷達間歇性地向空中發射電磁波(稱為脈沖式電磁波),它以近于直線的路徑和接近光波的速度在大氣中傳播,在傳播的路徑上,若遇到了氣象目标物,脈沖電磁波被氣象目标物散射,其中散射返回雷達的電磁波(稱為回波信号,也稱為後向散射),在熒光屏上顯示出氣象目标的空間位置等的特征。我國如今普遍使用的是多普勒天氣雷達,新一代多普勒天氣雷達的産品包括基本産品和導出産品。基本産品有三個:反射率因子、平均徑向速度、譜寬。”良好的培訓質量保證了培訓的效果, micaps系列培訓在推動其業務化中發揮了重要作用,新一代天氣雷達建設的效益通過雷達應用培訓得到了真正發揮,國家級創新團隊的研究成果通過培訓平台得到了推廣……中國氣象局副局長矯梅燕在第七次全國氣象預報工作會議上指出,要強化預報員崗位培訓,完善培訓體系,實施分類培訓,提高培訓針對性;為推進預報員的轉型發展,未來五年,全國預報員包括首席預報員、骨幹預報員和年1769资源1769资源在线0輕預報員将實現再次全員輪訓。幹部學院的教師們正積極籌備,針對新時期各層次預報員崗位職責進行課程設計。(來源:《中國氣象報》2016年1月15日三版)基本資料 >氣象科技史(全國)委員會規劃返回列表氣象科技史(全國)委員會規劃發布日期:2017-10-24 16:36:50 點擊次數:6972編輯:352034 來源:【請你評分】:3.0中國科學技術史學會氣象科技史委員會代表大會文件中國科學技術史學會氣象科學技術史委員會工作條例第一章 總 則第一條 中國科學技術史學會氣象科學技術史委員會,簡稱中國科技史學會氣象科技史委員會,英文譯為the committee for the history of meteorological science and technology, chinese society for the history of science and technology(縮寫chmst-cshst)。教師要嚴守紀律、嚴謹治學、以德施教。組織人事部門要将幹部學習态度、參與程度、互動效果、學習成果作為評價學風情況的重要内容。編輯:646231 來源:【請你評分】:3.0介休市氣象局2015年集體學習計劃發布日期:2015-07-21 11:31:35   點擊次數:3994        月份集體學習課程3月份氣象新聞指導技巧4月份氣象新聞策劃技巧5月份氣象新聞及政務報道寫作6月份我國生态環境的現狀與發展趨勢(上)7月份我國生态環境的現狀與發展趨勢(下)8月份氣象法律法規知識培訓9月份我國的生态環境和國際比較(上)10月份我國的生态環境和國際比較(下)11月份專業氣象有償服務技巧12月份霧霾知多少編輯:646228    來源:【請你評分】:3.0自2009年9月介休市氣象局遠程學習示範點正式啟動以來,在這五年多的實踐過程中,在全體職工的共同努力下,我局的遠程教育工作取得了階段成果,遠程培訓已經成為我局職工獲取知識的主要手段。同時,介休局也在積極完善着基層台站遠程培訓管理方式方法,不斷探索着遠程學習發展的新道路。氣象部門培訓機構由國家級和省級兩級構成,中國氣象局氣象幹部培訓學院(以下簡稱“幹部學院”)作為國家級氣象教育培訓機構,在落實氣象培訓體系建設中起到關鍵作用。幹部學院黨委書記、常務副院長高學浩說:“按照中國氣象局黨組對氣象教育培訓體系建設的總體思路,幹部學院從指導分院發展規劃編寫入手,科學布局分院特色培訓,進一步發揮分院在特色培訓項目開發中對幹部學院的重要補充作用,面向基層培訓的主體作用,對省級培訓中心的示範作用。課程回顧了一些可用于業務和研究極軌衛星的多光譜技術。課件中有一頁内容連接到實時的極軌衛星數據和信息。4、重視交流與溝通,主動學習、主動探索。在學習過程中多方交流,互通有無也是一種很好的學習方式。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的,當遇到自己難以解決的困難和問題時,應正确分析它們産生的原因,多與同學交流學習心得和體會,互相鼓舞學習信心,學習他人的成功經驗,消除不良心理影響,有助于激發學習動機,增強學習信心。福山區氣象局遠程學習考核制度返回列表福山區氣象局遠程學習考核制度發布日期:2015-03-30 10:06:54 點擊次數:60701.由輔導員負責全局遠程學習的考勤工作,考勤員需作風正派、堅持原則、嚴格執行各項規章制度。2.實行簽到考勤。因特殊情況需提前或延期換屆的,須由理事會表決通過,報上級學會審查批準同意。但延期換屆最長不超過2年。第十七條 理事會是會員代表大會的執行機構,在會員代表大會閉會期間代表本委員會開展日常工作,對會員代表大會負責。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神,不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力,永遠朝氣蓬勃邁向未來。實現中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量。定期是指通常在每月召開學習交流會,對每個職工的學習情況進行一次全面檢查、考核與通報。同時,根據實行情況與重點内容學習安排對個别同志進行或座談、或檢查、或調研形式的督查,抓典型,促全面。三、科學運用考核結果把考核結果與遠程培訓學習活動獎勵直接挂鈎,加大獎勵力度,設立“學習标兵”稱号,對優秀職工進行獎勵,以此調動全體幹部職工的學習積極性。4.由市氣象台、農試站、防雷中心、服務中心與該公司簽訂了“定西市氣象科研服務業務聯合支撐協議”,并将這4家股東的35名技術人才聘用為公司業務骨幹,确保公司科研實力不減弱,服務能力不減弱,同步發展不掉隊,資金分配合法又合理。5. 該國有企業的資産、技術及人員全是這4家事業單位的,也是氣象局的,更是國家的,根本不存在“國有資産流失”的嫌疑,完全符合财務規定。6.該公司既然是國有企業,不管有錢沒錢,就應該承擔公共氣象服務的重任。注重培養專業能力、專業精神,增強幹部隊伍适應新時代中國特色社會主義發展要求的能力。大力發現儲備年輕幹部,注重在基層一線和困難艱苦的地方培養鍛煉年輕幹部,源源不斷選拔使用經過實踐考驗的優秀年輕幹部。第十條 學員應開展健康向上的文體活動,課餘生活要厲行簡樸,杜絕鋪張浪費。第十一條 學員之間不相互宴請,不接受和贈送紀念品及土特産等,不安排和組織用公款支付的旅遊或高檔娛樂等活動。第四章 學習守則第十二條 學員應自覺服從承辦單位管理,服從班主任和班委會監督。(八)實施鼓勵非公有制經濟組織、新社會組織人才發展政策對社會主義市場經濟體制下各種所有制組織中的人才,堅持一視同仁、平等對待。把非公有制經濟組織、新社會組織人才開發納入各級政府人才發展規劃。cmsvm 2.0 用戶手冊更新日期:2011-09-01 12:04:06 點擊次數:6895【資源簡介】:cmsvm是一個全中文支持向量機建模應用軟件平台,它集訓練學習、參數尋優、數據分析和預報等功能為一體,能用于分類預報和回歸預報,适合解決高度非線性的分類和函數估計等問題。cmsvm目前已經開發出兩個版本:cvsvm1.0和cmsvm2.0。cmsvm2.0是cmsvm1.0軟件的升級版,它包含了cmsvm1.0版本的全部功能(即是目前2.0新版本中的ldquo兩類分類rdquo、ldquo函數估計rdquo和ldquo預報應用rdquo前三個選項),并使這些功能更加緊湊和高效。她補充說,事實上,之前的研究已經關注了西伯利亞積雪與北太平洋氣候之間的關系。編輯:867323 來源:中國科學報【請你評分】:3.0氣候科學在20世紀70年代末發生了革命性的變革。全球氣候系統的概念代替了經典的“氣候”概念,氣候問題不再僅限于大氣内部動力學過程,還與氣候系統其它部分的地球物理、化學、生物過程密切聯系,是氣候系統外部影響因子和内部過程之間相互作用的共同結果,其中氣候系統各圈層複雜的相互作用是氣候變率和氣候變化的重要原因。他一心為民,服務農民,在平凡的崗位上作出了不平凡的業績,是所有從事“三農”工作人的驕傲。他沒有驚天動地的壯舉,沒有聲名顯赫的偉業,沒有一鳴驚人的事迹,他隻是懷着一顆對黨、對人民的感恩之心,始終把黨的事業和人民群衆放在心中最高位置,憑着滿腔赤誠和熱情,一步一個腳印地埋頭實幹。

制定加強非公有制經濟組織、新社會組織人才隊伍建設意見。政府在人才培養、吸引、評價、使用等方面的各項政策,非公有制經濟組織、新社會組織人才平等享受。政府支持人才創新創業的資金、項目、信息等公共資源,向非公有制經濟組織、新社會組織人才平等開放。人事科與業務科各派一名人員負責監考,考試順利有序圓滿完成。編輯:685247 來源:【請你評分】:3.0經驗交流 >一個氣象人的責任擔當記金山氣象台周偉同志排除風向風速傳感器故障返回列表一個氣象人的責任擔當記金山氣象台周偉同志排除風向風速傳感器故障發布日期:2016-01-27 14:39:32 點擊次數:24141月23日早晨,自20日上午啟動三級應急響應以來,此時金山氣象台業務人員為提供準确及時的氣象預警預報服務,已連續第四天堅守崗位。這一天周偉值班,寒風刺骨,金山正飄着雪花,他早早地認真分析了最新的氣象資料,及時發布了寒潮藍色、道路結冰黃色預警信号1769资源1769资源在线1及天氣預報後,7點鐘檢查自動站數據采集、傳輸等運行狀況,顯示一切正常。這裡展出的實物和圖片,同上海中共一大會址的展覽互為印證,詳實記錄了中國共産黨誕生的曆史全貌。習近平不時同其他常委同志交流。而她自己自從駐村的那一天起,也成為了一名普通的村民,沒有電視,沒有網絡,生活用品要從十幾裡外的鄉裡購買,自己燒柴做飯,開荒種菜……種種生活上的困難,劉書記并沒有過多的表達,隻是說,既然這裡的老百姓能生活,那我就能生活,這裡的百姓需要我!聽了簡單介紹後,我們在劉書記和村支書的帶領下,将慰問品送到村中的貧困戶中。由于交通不便,物資匮乏,村民的貧困程度遠遠出乎我們的想象,有的甚至衣不遮體。在縣級機構改革中,漠河縣氣象局參公人員為5人。編輯:685341 來源:【請你評分】:3.0經驗交流 >漠河縣氣象局遠程教育示範點設施建設返回列表組圖:漠河縣氣象局遠程教育示範點設施建設作者: 發布日期:2015-04-29 14:01:25 點擊次數:2868下一張 > 提示:支持鍵盤翻頁 ← 左 右 →編輯:685341 來源:【請你評分】:3.0現今天氣預報越來越受到百姓關注,氣象也逐漸融入到大衆的工作生活中。1983年,hoffman和kalnay提出了用時間滞後集合平均預報(laf)代替monte carlo方法。針對集合預報初值的形成問題,提出了繁育法(breeding)和奇異向量等方法(kalnay 1995)。集合預報概念的提出和不斷發展及應用,在動力模式預測方法上又進了一大步。首先全體人員一起收看了環保部任勇主講的“生态文明建設在新時代中國特色社會主義事業中的總布局”報告,共同學習十九大精神。集體學習過後,學員黨員代表結合自己的本職工作暢談了學習體會。确保學習人員集體學習課時占總課時的三分之一以上。如遇人員在外或其它特殊情況,可由輔導員酌情考慮,以個人自習和不定時收看為主。3、認真組織座談讨論,及時填寫《座談讨論記錄簿》。要不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群衆組織力、社會号召力,确保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰鬥力。實現偉大夢想,必須推進偉大事業。2、每周二進行集中學習,自覺遵守學習紀律,不遲到,不早退,學習期間不得大聲喧嘩;合理安排好自身工作,做到工作學習兩不誤。3、集體學習和個人自學要認真做好學習筆記,學習人員每季度對學習情況進行小結,每年至少撰寫一篇個人心得體會。4、遠程培訓職工每年平均網絡學習時長不少于80學時;積極參加面向縣級的遠程培訓班,考試、測試成績作為年終評優指标。編輯:671411 來源:【請你評分】:3.0靖宇縣氣象局遠程教育示範點輔導員制度返回列表靖宇縣氣象局遠程教育示範點輔導員制度發布日期:2015-10-20 10:14:27 點擊次數:16751.由本單位遠程教育領導小組确定具體人選。輔導員應忠于職守,熟悉業務,具備一定的協調能力,能熟練地運用遠程教學平台,嚴格執行遠程教育工作的有關制度和規定。編輯:700271 來源:【請你評分】:3.0遠程培訓學習檔案管理制度返回列表遠程培訓學習檔案管理制度發布日期:2015-08-05 16:49:08 點擊次數:19811、由輔導員負責遠程教育資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。2、及時歸納整理學習記錄、學習筆記、學習心得等内容,并按照内容進行編制目錄,建立檔案。3、輔導員應定期收集遠程教育資源和應用效果的意見。以上服務,得到了區領導書面指示肯定和資金支持,同意解決人員津補貼、新上增雨裝置等。二是,提振了精神。實施黨政人才素質能力提升工程,構建理論教育、知識教育、黨性教育和實踐鍛煉“四位一體”的幹部培養教育體系。堅持德才兼備、以德為先用人标準,堅持民主、公開、競争、擇優改革方針,樹立堅定信念、注重品行、科學發展、崇尚實幹、重視基層、鼓勵創新、群衆公認的用人導向。擴大幹部工作民主,加大競争性選拔黨政領導幹部工作力度,拓寬選人用人渠道,提高幹部工作科學化水平,促進優秀人才脫穎而出。* 公共管理部分(40分)1.考評對象應積極參加政治學習、業務培訓、支部活動及單位統一組織的集體勞動及各項活動,無故不參加的人員一次扣1分。2.發現違反《貴州省黨員幹部“四要十不準”》、《貴州省黨員幹部政治紀律“十嚴禁”〉和〈貴州省黨員幹部作風“十不準”〉及機關工作作風》等有關規定的,發現一次扣2分。如今,我可以自信的說,我會micaps了。(壽縣氣象局 高金蘭 2014年12月底)編輯:722534 來源:【請你評分】:3.0對我縣氣象防災減災的幾點體會發布日期:2015-04-29 19:45:28 點擊次數:1669通過近期學習氣候變化系列講座,結合自己實際工作。如遇人員在外或其它特殊情況,可由輔導員酌情考慮,以個人自習和不定時學習為主。3、各中心要結合本地實際制定年度和分月學習計劃。遠教辦每月下發的遠程教育推薦内容,各站點應采用牆報、宣傳欄等方式進行公布,并組織學員進行學習。第二十四條 學員應按照要求參加考核,并獨立完成考核内容。對擅自缺考或考試作弊的,該課程按“不合格”處理。對考核不合格的,1769资源1769资源在线2組織進行補考,補考成績合格統一登記為“合格”,不記錄具體成績分數。實現偉大夢想,必須推進偉大事業。中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題,是黨和人民曆盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。中國特色社會主義道路是實現社會主義現代化、創造人民美好生活的必由之路,中國特色社會主義理論體系是指導黨和人民實現中華民族偉大複興的正确理論,中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本制度保障,中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。通過這次學習交流,我局職工都感到受益匪淺,而且更深刻得了解到一些環境、氣候方面的知識,對我們平時工作有很大的幫助和啟發作用編輯:646531 來源:【請你評分】:3.0經驗交流 >參加第33屆中國氣象學會年會,進行氣象學術論文交流、讨論。返回列表組圖:參加第33屆中國氣象學會年會,進行氣象學術論文交流、讨論。全局現有在職幹部職工10人,退休職工7人,其中黨員9人;在職本科學曆4人,大專學曆6人;高級職稱1人,中級職稱1人。目前承擔的主要工作職責有:氣象探測、氣象預報與災害性天氣警報、決策氣象服務、公共氣象服務、氣象災害防禦管理、氣候資源開發利用和保護、人工影響天氣的管理、組織和實施,以及氣象行政執法等。4、宣傳總結,做好示範引導。在實施過程中,注重邊培育,邊總結,邊宣傳,計劃組織召開遠程教育學用現場會,宣傳推廣好的做法和模式。争取起到良好的示範帶動作用。制定氣象人才培養規劃,加大氣象人才培養和引進的投入力度,形成不同層次、滿足不同需求的氣象人才梯隊。加強氣象人才教育培訓體系建設,提高教育培訓能力,開展全方位、多層次的氣象科技教育,提高氣象工作者的整體素質。

培訓采取集中授課、分組研讨交流和座談會的形式,圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、黨的十九大黨章修正案等展開學習。幹部學院遠程直播教室分會場幹部學院多功能教室分會場幹部學院全力保障培訓順利進行(辦公室)編輯:352025 來源:【請你評分】:4.33學習動态 >幹部學院傳達局黨組中心組十九大專題學習研讨班精神返回列表幹部學院傳達局黨組中心組十九大專題學習研讨班精神發布日期:2017-11-30 09:01:06 點擊次數:215511月29日下午,幹部學院黨委書記、常務副院長高學浩組織傳達學習近期召開的中國氣象局黨組中心組黨的十九大精神擴大學習研讨班情況和有關精神,學院處級及以上領導幹部和各教研室主任與會。“一分部署、九分落實”。作為一名領導幹部培訓教師,要把黨的十九大精神落實到本職工作中,推動全國氣象部門學習宣傳、貫徹落實黨的十九大精神,是當前和今後一個時期的首要政治任務。要迅速落實黨中央和中國氣象局黨組關于學習宣傳工作的部署,充分用好課堂這個教學陣地,做好黨的十九大精神特别是習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學員頭腦工作。國家安全是安邦定國的重要基石,維護國家安全是全國各族人民根本利益所在。要完善國家安全戰略和國家安全政策,堅決維護國家政治安全,統籌推進各項安全工作。編輯:870720 來源:【請你評分】:3.0《大氣物理與人工影響天氣》《大氣物理與人工影響天氣》 —— 簡 介來源:350173編輯:355568編輯日期:2012-09-19點擊次數:15875網友評分:3.0請聯系管理員!《縣級氣象局綜合管理(基層台站氣象業務系列培訓教材)》 —— 簡 介特别提醒:根據圖書送交出版社時的電子版上傳,僅供參考。本教材系中國氣象局氣象幹部培訓學院《基層台站氣象業務系列培訓教材》(全套共16冊)之一。加強氣象教育培訓能力建設,是學院發展的核心内容。尤其是學院更名之後,對教學水平、師資隊伍、學科建設、教學研究提出了更高的要求。規劃從教學改革、人才強院、教學研究、開放合作、遠程教育培訓體系、分院建設、學風建設提出了七方面的重點建設任務。由于單位人員相對分散,組織近50人參加學習經常會有人員不全情況,為克服困難領導指定在隔周一次的例會上員工集體學習。一年半的示範點建設與工作中,作為輔導員總是需要不斷摸索指導方法,轉變觀念,尋找更好的監督鼓勵機制,提高學習積極性。三、健全學習考核制度:1、實行遠程學習總結交流制度,年初制定本單位年度學習計劃及職工個人學習計劃,依據計劃進行遠程學習。每個月召開學習總結交流會,交流學習心得,彙報學習成果。8、單位應主動創造有利條件鼓勵職工自主學習運用現代遠程教育技術,為職工的學習和應用提供良好的硬件環境。編輯:646231 來源:【請你評分】:3.0遠程教育終端站點設備管理制度發布日期:2015-04-28 09:14:04 點擊次數:2231遠程教育終端站點設備管理制度現代遠程教育是利用網絡技術、多媒體技術等現代信息技術手段開展起來的新型教育形式,發展現代遠程教育是擴大教育規模、提高教育質量、增強辦學效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰略措施。為保證遠程教育設備正常運行和長期使用,真正發揮作用,現制定設備管理制度如下:1、領導組組長是站點設備管理與安全保護的第一責任人,輔導員是直接責任人,具體負責設備的日常管理使用。當每學習完一門課程後,大家都會在座談讨論中互相交流學習心得、體會,共同探讨發現的問題,從而解決問題,針對課程的建議和意見也能夠和輔導員進行反饋交流。除此之外,職工們主動配合的意識也逐漸加強,當輔導員布置工作時,職工都能積極配合,很好的完成課程的學習并做好課堂筆記,課程學習完畢後能夠主動撰寫學習心得體會,為配合中國氣象局培訓中心網站建設,我局職工在公共氣象服務、地面觀測業務、人才建設等各 個層面上傳了數篇心得體會和工作交流材料。(二)通過遠程學習示範點的建設,提高了全局幹部職工的綜合素質。在日常學習中,由輔導員視具體情況做整體安排,但應符合上級遠教管理部門的學習要求。根據課程具體安排。為保證遠程教育設備正常運行和長期使用,真正發揮作用,現制定靜海縣氣象局遠程教育學習設備管理制度如下:一、高度重視設備的日常維護管理工作,設備實行專人管理,落實責任制,定期檢查設備完好率。二、嚴格執行操作程序,設備發生故障,應立即停機,及時報告管理人員進行處理,并做好記錄,形成上報機制。三、做好日常維護保養,使設備時刻處于完好狀态,保證設備正常運行。2014年-2016年開展的黨的十八屆四中、五中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神、兩學一做等專題培訓,自主在線學習已達3.8萬人次,總時長4.5萬小時以上。2012年,氣象遠程平台發布了《天氣預報技術與方法》課程,并開展了遠程培訓。編輯:671411 來源:【請你評分】:3.0深推兩學一做 助力氣象服務發布日期:2017-07-01 19:16:07 點擊次數:909為貫徹落實“兩學一做”常态化制度化要求,推進黨風廉政建設“九個一”活動開展,6月26日,靖宇縣氣象局組織全體黨員,參加由支部書記、局長董剛做的題為《深推“兩學一做” 助力氣象服務》的專題黨課。黨課以“兩學一做”活動開展主要經曆的階段為主線,通過對十八屆六中全會、“兩學一做”常态化制度化精神進行詳細解讀,強調要在實踐中檢驗“兩學一做”活動成果,助力氣象服務。王蒙從習近平總書記關于文化自信的重要論述切入,結合中國古代天下為公、世界大同、無為而治等思想,從文化自信是最根本的自信、中華文化的主要精神、曆史命運、創新發展等四個方面展開,分析了中華文化的曆史影響、現實意義和興衰發展。報告主題鮮明,旁征博引,深入淺出。王蒙指出,中華文化是中華民族的根和魂,是中華民族的精神命脈。于海河同志在工作上高标準、在生活上低要求,生活簡樸、為政清廉,從不貪圖享受。他衣着樸素,生活節儉,同事們都說他不像領導幹部,天天一瘸一拐、滿面風塵的背個大包出入在田間地頭、村屯小道,是典型的“農民”形象,即使出公差跑項目,他也堅持吃住簡單,從不講排場,盡量為組織減輕負擔。盡管于海河同志長期擔任寶清縣鄉鎮和縣直重要部門黨政主要領導職務,卻始終經得住誘惑,耐得住清貧,管得住小節,堅持正确的權力觀、地位觀、利益觀,秉公辦事、嚴于律己,從不利用職務便利為自己和家人謀求私利。編輯:631438 來源:【請你評分】:3.0鄂托克前旗氣象局部分榮譽返回列表組圖:鄂托克前旗氣象局部分榮譽作者: 發布日期:2015-04-15 14:27:42 點擊次數:2704下一張 > 提示:支持鍵盤翻頁 ← 左 右 →編輯:654262 來源:【請你評分】:3.0鄂托克前旗氣象局氣象文化理念返回列表組圖:鄂托克前旗氣象局氣象文化理念作者: 發布日期:2015-04-15 11:40:51 點擊次數:2029下一張 > 提示:支持鍵盤翻頁 ← 左 右 →編輯:654262 來源:【請你評分】:3.0遠程培訓學習檔案管理制度返回列表遠程培訓學習檔案管理制度發布日期:2015-04-29 08:52:46 點擊次數:10551、由輔導員負責遠程教育資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。2、每個業務職能科室在參加相關遠程教育培訓後要定期對所學資源進行研究讨論,并将讨論意見登記在冊。3、輔導員應定期收集遠程教育資源和應用效果的意見4、學習期間,應将學員學習情況進行詳細登記,包括出勤、學習進度、學習筆記等内容。六、建設成果:通過中國氣象局氣象幹部培訓學院驗收檢查通過。編輯:625145 來源:【請你評分】:3.0設備管理制度發布日期:2016-04-19 21:13:40 點擊次數:1404氣象遠程教育培訓是利用網絡技術、多媒體技術等現代信息技術手段開展起來的新型教育形式,發展氣象遠程教育培訓學習是中國局擴大教育學習規模、提高教育學習質量、增強辦學效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰略措施。為保證遠程教育設備正常運行和長期使用,真正發揮作用,現制定靜海縣氣象局遠程教育學習設備管理制度如下:一、高度重視設備的日常維護管理工作,設備實行專人管理,落實責任制,定期檢查設備完好率。2.建立遠程培訓學習獎勵制度建立遠程示範點學習培訓制度,單位年度學習計劃和幹部職工個人學習計劃;分類、分批、分階段開展多樣化的學習活動;建立遠程學習考核評估制度(包括學習過程評估的學習記錄、讨論記錄、學習心得體會與總結、考試考核等);建立學習積分制度,對全面完成年度培訓任務的職工給予獎勵,對學習積分前三名職工給予表彰;建立學習登記制度,職工的培訓信息及時錄入遠程教學管理平台的培訓檔案管理系統。3.建立學習輔導員制度選定1名遠程學習輔導員,要求綜合素質高,責任心強,樂于奉獻,精通業務,會管理,會使用,會維護遠程教學平台。7、負責每月檢查學員網上學習情況、學習記錄和集體學習參加情況并及時進行檢查通報。8、承擔上級遠程教育單位下達的其他任務。三、科學運用考核結果把考核結果與遠程培訓學習活動獎勵直接挂鈎,加大獎勵力度,設立“學習标兵”稱号,對優秀職工進行獎勵,以此調動全體幹部職工的學習積極性。還把遠程培訓學習考核納入年度工作目标的建設考核體系,作為幹部職工評優的重要依據,遠程培訓學習考核不合格的,不得參與年終評優。編輯:761583 來源:【請你評分】:3.0鶴壁市農試站學習平台返回列表組圖:鶴壁市農試站學習平台作者: 發布日期:2015-06-11 09:24:27 點擊次數:1677下一張 > 提示:支持鍵盤翻頁 ← 左 右 →編輯:760766 來源:【請你評分】:3.0組圖:鶴壁作者: 發布日期:2015-04-29 16:28:54 點擊次數:1673下一張 > 提示:支持鍵盤翻頁 ← 左 右 →編輯:760766 來源:【請你評分】:3.0遠程教育示範點 >認真學習《中國共産黨黨内監督條例》、《學習貫徹落實六中全會精神》等返回列表認真學習《中國共産黨黨内監督條例》、《學習貫徹落實六中全會精神》等發布日期:2016-11-21 16:09:32 點擊次數:780組織廣大職工,學習《中國共産黨黨内監督條例》、《關于新形勢下黨内政治生活的若幹準則》、《學習貫徹落實六中全會精神》,結合氣象部門實際深入貫徹落實。配備多媒體計算機、投影機、不間斷電源、dvd播放機等設備,具備上網條件,局域網不低于百兆,互聯網10m。學習專用機硬盤不少于500g,内存不少于2g,安裝xp sp3以上操作系統,并配備耳麥、音箱、攝像頭等。3、加強制度建設,并逐步完善。同時,由于我局職工存在“三多一低”(總人數多、黨員多、本科學曆多、人均年齡較低)的特點,去年以來,我局很快形成并持續保持了你追我趕的濃厚學習氛圍和良好風氣,共完成個人學習計劃和總結200餘份,學習課件320個,記錄學習筆記30餘萬字,撰寫學習心得體會80餘篇。(四)持續優化學習環境。(二)基本原則1.堅持理論培訓學習與業務技能、實際操作技能提升結合,實踐能力提升為重的原則;2.堅持以遠程教育培訓學習為主、各類興趣培訓、專業培訓學習結合的原則;3.堅持遠程培訓學習與台站氣象文化建設結合、互促互進的原則。4.堅持短期、針對性培訓學習與長效機制建設、常态化學習結合原則。二、目标任務(一)總體目标通過開展遠程教育學習示範點建設,進一步完善遠程培訓學習基礎硬件設施建設,改善遠程學習環境,建立和完善幹部職工培訓學習制度,遠程學習輔導員制度和培訓學習激勵機制,強化和規範遠程培訓學習管理,激發幹部職工的學習熱情,建立将培訓學習從“硬任務”向“軟約束”,從“抓活動”向“促常态”轉變,培養建立學習型部門、學習型組織、學習青青草免费公开在线视频3型個人,通過培訓學習實現全局氣象人才隊伍素質的提高和能力的提升。

[自下而上分三層:中間層、暖層(電離層)、逃逸層]太陽紫外線和宇宙射線作用大氣溫度随高度變化曲線:遠程教育示範點 >2015.11.13地面、高空學習返回列表2015.11.13地面、高空學習發布日期:2015-11-25 09:19:09 點擊次數:2530地面氣象觀測[詳細學習]提到“地面氣象觀測”,人們一般會想到四四方方的氣象觀測場,潔白的百葉箱、溫度計、風向标等,并把這些理解為地面的觀測。不過這樣理解并不全面,因為天上的雲、大氣中的聲、光、電等天氣現象,也都屬于地面氣象觀測的範圍。要瞄準世界科技前沿,強化基礎研究,實現前瞻性基礎研究、引領性原創成果重大突破。加強應用基礎研究,拓展實施國家重大科技項目,突出關鍵共性技術、前沿引領技術、現代工程技術、颠覆性技術創新,為建設科技強國、質量強國、航天強國、網絡強國、交通強國、數字中國、智慧社會提供有力支撐。改進專業技術人才收入分配等激勵辦法。改善基層專業技術人才工作、生活條件,拓展職業發展空間。注重發揮離退休專業技術人才的作用。市局業務科對崗位練兵活動開展情況進行檢查,每月組織一次考試,并通報考試成績。根據技能比武成績,取得優異成績的個人給予獎勵;并頒發榮譽證書,并在《年度崗位量化考核》中增加相應的分值,且作為崗位競聘量化指标之一。全縣擁有38個區域氣象自動站,18個農田小氣候自動觀測站,1個太陽能資源觀測站,2個土壤水分自動監測站;擁有“三七”高炮38門,火箭發射裝置21套,監測水平和作業密度達到國内領先水平;電子顯示屏45塊,190個村安裝氣象預警接收機257台,大喇叭在線率穩定90%以上。在公開刊物發表學術論文116篇,公開出版專著4部,共取得34項省部、市廳級科技進步獎,主持國家科技青青草免费公开在线视频4部科研課題3項。經過兩年多的實踐,我對氣象遠程教育有了更深層次的理解,也更清晰地認識到建立健全遠程教育學習長效性機制的重要性。結合介休局兩年多的示範點建設實踐經驗以及個人的學習及管理體會,我淺談下如何促成遠程教育長效學習機制。一、強化思想,充分認識建立健全長效學習機制的重要性根據馬克思主義哲學原理,内因對事物的變化、發展起決定作用,外因産生影響作用。正如我們古人說的:活到老,學到老! 而通過遠程教育培訓,我進一步掌握了信息技術等有關基礎知識及其應用,雖然不是面對面教學,但我依然覺得很充實。遠程學習與脫産學習有所不同,它是完全考自主自覺的一種學習方式。開放帶來進步,封閉必然落後。中國開放的大門不會關閉,隻會越開越大。要以“一帶一路”建設為重點,堅持引進來和走出去并重,遵循共商共建共享原則,加強創新能力開放合作,形成陸海内外聯動、東西雙向互濟的開放格局。2、根據需要和可能配備一定的技術設備。3、對于破損、蟲蛀、變質、褪色的檔案及時采取措施并進行修複。4、随卷歸檔的錄音、錄像、照片、影片等聲像檔案,應标注制作時間、年代、文字說明、承辦單位、制作人,并按要求單獨存放。我們知道市氣象局既沒有資金購買周圍360畝探測環境保護區土地,也沒能力解決600家單位及住戶的拆遷安置問題,更是阻擋不了政府的城市建設步伐。連續開展執法的目的就是暫時盡可能少影響探測環境;早點研究氣象站的搬遷之事;督促落實遷站過程中的誰許可、誰批地、誰出資、誰建設、誰監督、誰實施等問題;同時,反複協調各有關部門,确保在探測環境、遷站建設、氣象局大院整體“棚戶區改造”中不受損失。她指出,黨的十八大以來,我們黨以黨風廉政建設為切入點,堅持黨要管黨,全面從嚴治黨,着力解決突出矛盾和問題,目前已經形成了反腐敗鬥争的壓倒性态勢。高新民教授還從加強思想政治建設、加強制度建設、加強黨内監督等三個方面,闡述了加強作風和廉政建設的若幹途徑,對提升黨性修養、把權力關進制度籠子、改進紀檢體制機制等問題進行了詳細解讀。全面取消以藥養醫,健全藥品供應保障制度。堅持預防為主,深入開展愛國衛生運動,倡導健康文明生活方式,預防控制重大疾病。實施食品安全戰略,讓人民吃得放心。示範點建設啟動以來,全局上下學習氛圍非常濃郁,職工們能夠運用遠程培訓平台學習所需知識,理論聯系實際,學以緻用,業務科技創新能力和綜合素質不斷提高,同時也将其轉化為論文和科技成果。(三)通過遠程學習示範點的建設,提升了我局業務質量和公共氣象服務能力。職工們通過遠程學習将所學知識融入到實際工作當中,使業務能力和職業素養得到提升。當今世界正處在大發展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化深入發展,科技進步日新月異,知識經濟方興未艾,加快人才發展是在激烈的國際競争中赢得主動的重大戰略選擇。黨的十九屆一中全會選舉産生了以習近平同志為核心的新一屆中央領導集體,一批經驗豐富、德才兼備、奮發有為的同志進入中央領導機構,充分顯示出中國特色社會主義事業蓬勃興旺、充滿活力。認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神,事關黨和國家工作全局,事關中國特色社會主義事業長遠發展,事關最廣大人民根本利益,對于動員全黨全國各族人民更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,為實現推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展三大曆史任務,為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大複興的中國夢、實現人民對美好生活的向往繼續奮鬥,具有重大現實意義和深遠曆史意義。精細化預報,農民種糧的“好軍師”老唐說:“我現在種田,依靠‘千裡眼’和‘順風耳’,省時又省力,還給我們合作社帶來了不小的經濟效益。去年7月底,天氣比較旱。2.學員參加的甘肅省氣象局、中國氣象局幹部培訓學院參加的培訓,由單位遠程培訓管理人員進行培訓登記。3.學員在部門外參加的當地政府或相關部門組織的培訓,由單位遠程培訓管理人員進行統計,并報市局人事科,由人事科平台管理員統一錄入。我局遠程教育工作雖取得了一定成效,但我們認識到:遠程教育是全面提高氣象基層台站人員素質的有效途徑,是全面實施人才強局戰略的需要,我們應該緊緊抓住這個千載難逢的大好機遇,迎頭而上,以我們的堅韌和執著,用我們的智慧和勤奮,去耕耘、去探索,走進現代遠程教育,共享先進知識資源,推動韶山氣象事業發展。環縣氣象局遠程學習考核制度返回列表環縣氣象局遠程學習考核制度發布日期:2016-10-28 11:16:40 點擊次數:49921.輔導員負責本單位遠程學習的考勤工作,輔導員需作風正派、堅持原則、嚴格執行各項規章制度。2.實行簽到考勤。句容的高效農業要從句容當地的資源條件出發,以市場為導向,以科技為支撐。以發展生态農業為基礎,以農業産業化為動力,以設施和特色農業為輔助,開展節會經濟和旅遊農業,實現農民增收、農業發展。建議:農業生産與天氣緊密相關,往往一個突發性的氣象災害就會造成農業生産受到損失,嚴重的氣象災害甚至會造成絕收。為做到學習前有計劃、學習中有要求、學習後有反饋,輔導員應及時做好學習時間、學習内容、參學人數等情況的登記。并按照學習計劃進行逐一考核,确保學習取得實效。會後,老幹部與機關職工進行了座談交流。編輯:646210 來源:【請你評分】:3.0壽陽縣氣象局集體學習活動返回列表組圖:壽陽縣氣象局集體學習活動作者: 發布日期:2015-07-01 10:26:32 點擊次數:1867下一張 > 提示:支持鍵盤翻頁 ← 左 右 →編輯:646210 來源:【請你評分】:3.0壽陽縣氣象局遠程教育資源利用情況考核制度返回列表壽陽縣氣象局遠程教育資源利用情況考核制度發布日期:2015-07-01 09:10:16 點擊次數:19841、積極參加遠程教育考核,使每名學員都能按規定參加考試。2、積極組織學員參加遠程教育資源的利用和二次整合的培訓活動。5.深刻領會我國社會主要矛盾的變化。中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。我國穩定解決了十幾億人的溫飽問題,總體上實現小康,不久将全面建成小康社會,人民国产偷拍偷窥视频在线5美好生活需要日益廣泛,不僅對物質文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長。針對氣象部門來說,研究政府與國有企業之間的關系,具有深刻的現實意義。 政企關系總是動态變化的,在不同的社會制度、曆史時期和發展階段體現為不同的關系。随着我國從計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉軌,政府與國有企業的關系也從計劃經濟時代的政企不分--行政依附模式,在經曆了曆次改革後,如今轉變為社會主義市場經濟下的政企分開--産權紐帶關系。

随着風暴的逐漸發展,課程詳細考慮了模式和觀測分析及預報。目标:1、分析落基山山前強降水事件,以确定障礙急流對降水類型和降水量的影響2、在障礙急流情景下預報關鍵的風暴特征,包括風和降水類型及強度3、監測在較大尺度強迫下障礙急流特征的發展變化4、觀察決定風暴結束的重要過程發布日期:2006-07-27難度:2課程時間:2-3小時音頻:有所需插件:flash編輯:355050 來源:comet遠程教育 >國外課件 >降水定量預估 >introduction to tropical meteorology chapter 6: the distribution of moisture and precipitation返回列表introduction to tropical meteorology chapter 6: the distribution of moisture and precipitation熱帶氣象導論第六章:水汽和降水分布作者: 發布日期:2011-07-12 10:13:13 點擊次數:3872descriptionchapter 6, the distribution of moisture and precipitation, is the second published chapter of the online textbook, introduction to tropical meteorology. moisture and precipitation distribution governs life in the tropics. surplus heating and rising motion in the tropics ignites the global water and energy cycles and influences weather in the midlatitudes. chapter 6 presents the horizontal and vertical distribution of water vapor, tropical cloud formation and distribution, the lifecycle and precipitation characteristics of tropical mesoscale convective systems, and the variability of tropical precipitation on yearly, seasonal, and hourly time-scales. the online textbook has many special features including individual chapter review questions and quiz, topic focus sections, direct access to operational forecasting topics, box sections that elaborate on theoretical concepts, links to resources for further study, critical thinking questions interspersed throughout the text, icons that identify resource links and critical thinking exercises, and science biographies.objectivesat the end of this chapter, you should understand and be able to describe: * why water vapor is important to weather and climate in the tropics * the range and distribution of water vapor content in the tropics * the distribution of evaporation and evapotranspiration rates in the tropics * the formation of tropical clouds by convection * the general pattern of cloud distribution in the tropics * the typical profiles of potential temperature (theta) and equivalent potential temperature (theta-e) in the tropical atmosphere * how the saharan air layer and other dry intrusions changes the vertical distribution of moisture thermodynamic energy * the concept of moist and dry static (thermodynamic) energy and its vertical distribution in the tropics * how the vertical distribution of moist static energy varies with different modes of convection * the differences between convective and stratiform rain in tropical mesoscale convective systems * the effects of continental and maritime aerosols on tropical precipitation * the geographic distribution of annual tropical precipitation and its variability * the factors that influence the geographic distribution of tropical precipitation * the seasonal distribution of precipitation in the tropics and unique regional patterns * the differences between the diurnal cycle of tropical precipitation over land and over ocean, including the influential factors * unique characteristics of the diurnal cycle during the equatorial transition seasons (spring and autumn) * the factors that influence the amount and location of rainfall on yearly and multi-year time scales you should also be able to identify and describe: * the factors that influence evaporation and evapotranspiration rates * the dominant cloud types in the tropics * the typical zonal and meridional distribution of cloud depth over the tropical oceanspublish date: 2008-03-19skill level: 1completion time: 1.5-2 hincludes audio: yesrequired plugins: flash, javatopics:convective weather, tropical/hurricanes, qpf/qpe (precip)編輯:355050 來源:comet遠程教育 >國外課件 >降水定量預估 >quantitative precipitation forecasting overview返回列表quantitative precipitation forecasting overview定量降水預報概述作者: 發布日期:2011-07-12 10:30:34 點擊次數:16674descriptionin this module, wes junker, retired senior branch forecaster at ncep/hpc provides an introduction to quantitative precipitation forecasting, as well as two presentations targeted at qpf issues for the conterminous u.s. (1) east of the rockies and (2) in and west of the rockies.objectivesintroduction1. recall the three main factors to use when composing a qpf.2. explain which meteorological factors affect the quantitative part of qpf.3. identify meteorological factors that affect precipitation intensity.4. apply pattern recognition skills for anticipating precipitation.5. anticipate the influences to qpf from both synoptic and mesoscale processes.6. use soundings and the associated instability measures in qpfs.7. explain the mechanisms of cell movement and propagation.8. identify important impacts on qpf from propagation characteristics.9. anticipate how jet dynamics may influence precipitation amount and distribution.10. understand some of the unique aspects of tropical systems when composing qpf.east and west of the rockies1. understand the meteorological processes that occur with the maddox type events (synoptic, frontal, mesohigh, western types).2. recall the climatology of heavy rainfall events for your area.3. explain how theta-e is used in forecasting heavy precipitation.4. anticipate how terrain impacts heavy precipitation events.5. recall the general differences between warm- and cool-season qpf.publish date: 2007-11-01skill level: 2completion time: 120 minincludes audio: yesrequired plugins: realaudio, flashtopics:hydrology/flooding, qpf/qpe (precip)遠程教育 >國外課件 >降水定量預估 >precipitation estimates part 1: measurement返回列表precipitation estimates part 1: measurement降水估計(一):測量作者: 發布日期:2011-07-12 10:19:40 點擊次數:25152描述:本單元是觀測降水的估計系列課程的第一部分。通過豐富的圖解、動畫和交互環節,課程概述了利用不同測量平台的降水估計科學。我們秉持“兩岸一家親”理念,尊重台灣現有的社會制度和台灣同胞生活方式,願意率先同台灣同胞分享大陸發展的機遇。我們将擴大兩岸經濟文化交流合作,實現互利互惠,逐步為台灣同胞在大陸學習、創業、就業、生活提供與大陸同胞同等的待遇,增進台灣同胞福祉。全年10次以上 得3分;6-10次得2分;低于6次不得分查看學習檔案  c13學習活動(3分)每年開展遠程學習的業務競賽活動、參加上級組織的經驗交流和調查活動、及時報送總結報告(每項1分)查看資料  c14 遠程培訓參加情況(3分)每年每次面向縣級的遠程培訓班都派人參加得3分,每少參加一次遠程培訓班減1分,直至不得分查看平台學習檔案  b6示範效果(28分)c15年底考核(3分)85%以上職工有學習心得與體會得2分,否則,不得分;建立了學習考核和激勵制度(1分)查看學習檔案;職工訪談  c16 學以緻用(12分)單位形成了凝心聚力、和諧發展氛圍;(3分)解決了工作中的重點難點問題,改進了業務流程、方法,實現了業務增效、提質升位;(5分)面向社會需求,解決實際問題(4分)員工訪談;報告學習促進業務的具體案例,綜合考評;實地考察  c17考試與評比(8分)認真參加上級組織的培訓考試、測試(3分)。參加率75%以上得3分,50%-75%得2分,低于50%不得分;在地市級及以上業務質量考核、競賽等獲榮譽(5分);一等獎5分,二等獎4分,三等獎3分,三等以下2分。查看學習檔案和獲獎憑證  c18長效機制(5分)總結學習型組織建設的有效模式并形成長效機制;模式可操作性強且取得成效輔導員報告;實地考察  b7學習資源(2分)c19共建學習資源(2分)開展學習數字資源采編工作;每個示範點每年提交微課件、業務個例并被采納1個及以上得2分,否則,不得分查看網站記錄     評估指标體系評估标準評估方法自評他評a級指标b級指标c級指标a4師資隊伍(10分)b8輔導員(6分)c20輔導員(6分)有1-2名業務能力較強的輔導員(2分);輔導員先學一步,深學一層(2分);日常管理與學習跟蹤、督促工作到位(2分)職工訪談;訪談輔導員;查閱資料  b9講師隊伍(4分)c21講師(4分)至少有1名業務尖子作為講師開展日常教學和輔導工作(2分);年度内聘請相關專業領域人員指導交流(2分)職工訪談;查閱資料;實地查看  a5制度檔案建設(10分)b10制度檔案(10分)c22學習檔案完備(4分)建立完善的示範點建設檔案,包括單位、個人學習計劃、總結、學習記錄、心得體會(3分);職工面授培訓信息及時錄入培訓檔案管理系統(1分)查閱檔案;查看平台記錄  c23制度建設(3分)建立學習管理制度、輔導員制度、考核制度、檔案登記制度、激勵制度五項制度,形成效能建設管理機制,保證各項工作任務完成。31日上午,習近平等一下飛機,就來到位于上海市興業路76号的中共一大會址。這座飽經滄桑的石庫門建築,1952年9月修複并對外開放,在繁華的現代化都市中莊嚴肅穆。96年前,1921年7月,中國共産黨第一次全國代表大會在這裡舉行,會議的主要議程是成立中國共産黨。高新民教授運用黨的建設最新理論成果,通過大量曆史資料、具體案例和統計數據,系統講解黨的作風和廉政建設是什麼、為什麼、怎麼辦等問題,給全體學員上了一堂生動的黨課,進一步促進了學員黨性教育和黨性修養。編輯:352038 來源:【請你評分】:3.0四、落實“兩個責任” >幹部學院召開春季黨委理論中心組擴大會議 研究部署“兩學一做”學習教育常态化制度化相關工作返回列表幹部學院召開春季黨委理論中心組擴大會議 研究部署“兩學一做”學習教育常态化制度化相關工作發布日期:2017-07-25 15:42:25 點擊次數:6445月9日,幹部學院召開春季黨委理論中心組學習擴大會議。學習貫徹中共中央、中央國家機關工委和中國氣象局黨組關于推進“兩學一做”學習教育常态化制度化的部署要求,推進幹部學院“兩學一做”學習教育常态化制度化。還把遠程培訓學習考核納入年度工作目标的建設考核體系,作為幹部職工評優的重要依據,遠程培訓學習考核不合格的,不得參與年終評優。編輯:765284 來源:【請你評分】:3.0輝縣市氣象局遠程教育學習制度返回列表輝縣市氣象局遠程教育學習制度發布日期:2015-04-28 10:23:55 點擊次數:1922為解決職工“工”、“學”矛盾,避開上午工作繁忙時間,将集中學習時間安排在每周五下午,使工作和學習兩不誤,雙促進。每月學習時間不低于10個小時。2、完善遠程學習環境,協助建設數字化學習室和數字化文化室,保證遠程教育技術裝備的正常運轉。3、根據要求确定遠程學習輔導員人選。* 健全制度管理為推動遠程教育培訓工作,提高遠程培訓效果,加快學習成果的轉化,我局制定了《介休市氣象局遠程教育培訓示範點建設方案》,并根據方案制定了各項遠程教育學習制度。具體歸納為八個方面:遠程學習示範點數字化學習室設備管理制度、遠程學習示範點學習制度、遠程學習示範點信息反饋制度、遠程學習示範點總結上報制度、遠程學習示範點學習檔案管理制度、遠程培訓學習考核制度、輔導員考核制度、遠程學習示範點激勵和獎懲制度。為進一步完善遠程學習制度以及保障遠程教育硬件設施進行正常、規範,我局在實踐過程中新建了遠程學習優秀學員獎勵辦法和遠程學習職工積分管理辦法等相關制度,并制作了遠程教育設備管理表,對設備使用、維修、更換等進行詳細登記。但願今後的自己,還能重拾起曾經閱讀帶給我的那份感動和共鳴,找回一片精神的回歸地。(壽縣氣象局 2014年12月底)編輯:722534 來源:【請你評分】:3.0縣級防雷技術服務機構防災減災的機遇與發展思考發布日期:2015-04-29 19:44:12 點擊次數:19551 縣級防雷技術服務機構的現狀1.1縣級防雷技術服務機構(縣防雷中心)因為目前隻有防雷裝置檢測c級資質,根據《省局法規處關于進一步規範全省防雷工作的通知》(氣法函〔2014〕2号)文件精神,隻能進行防雷裝置技術檢測相關業務,因無相關資質而不能從事防雷裝置圖紙審核、雷電風險評估、防雷裝置工程施工等業務。縣級防雷技術服務機構目前主要工作:防雷防靜電裝置常規年檢和新建建築隐蔽工程跟蹤質檢服務。(二)業務理論學習    主要包括:綜合氣象觀測理論、預報員培訓、人工影響天氣、地面氣象觀測業務培訓、氣象專家講座、自動站基本原理及其配套軟件的使用、氣象标準遠程培訓等相關專業技術學習、請退休老幹部講座。(三)氣象職業道德科普知識    主要包括:氣象部門先進典型,氣象職業道德培訓,公民道德守則和普法宣傳物質科學,防災、減災基本知識,日常生活及生産中的科學常識,請退休老幹部講漠河氣象發展史等。大至提升業務、争先進位,小到環境衛生、用語文明,已成為大家的共同取向。福山區氣象局遠程學習還有不盡成熟的地方,我們将不斷用自我批評的精神來剖析、改進這項工作,提高大家對學習的認同度、參與度,提高學習的長效性、實效性。因此,遠程學習培訓,使我猶如獲取了一把當好縣級氣象局長的“金鑰匙”,促使我樹立奮發向上的信心和勇氣,對禹州氣象事業發展的思路更清晰了,信心更加堅定了。(四)交流了工作,增進了友誼。要以黨的群衆路線教育實踐活動為載體,廣泛深入征求各方面意見和建議,強化問題整改,抓好建章立制,建立長效機制,反四風轉作風,不斷開辟作風建設的新境界,開啟全面深化氣象事業改革的新進程。2014年12月25日編輯:761583 來源:【請你評分】:3.0禹州市氣象局組織全體幹部職工開展遠程學習返回列表組圖:禹州市氣象局組織全體幹部職工開展遠程學習作者: 發布日期:2015-10-30 15:42:31 點擊次數:2549下一張 > 提示:支持鍵盤翻頁 ← 左 右 →編輯:761583 來源:【請你評分】:3.0禹州市氣象局開展氣候變化基礎知識在線培訓返回列表組圖:禹州市氣象局開展氣候變化基礎知識在線培訓作者: 發布日期:2015-07-01 16:11:19 點擊次數:1917下一張 > 提示:支持鍵盤翻頁 ← 左 右 →編輯:761583 來源:【請你評分】:3.0禹州局組織開展遠程培訓學習提升防雷技術返回列表禹州局組織開展遠程培訓學習提升防雷技術發布日期:2015-04-20 17:18:49 點擊次數:19843月17日上午,禹州市氣象局組織全局幹部職工集體開展遠程培訓學習活動。加強軍隊黨的建設,開展“傳承紅色基因、擔當強軍重任”主題教育,推進軍人榮譽體系建設,培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人,永葆人民軍隊性質、宗旨、本色。繼續深化國防和軍隊改革,深化軍官職業化制度、文職人員制度、兵役制度等重大政策制度改革,推進軍事管理革命,完善和發展中國特色社會主義軍事制度。樹立科技是核心戰鬥力的思想,推進重大技術創新、自主創新,加強軍事人才培養體系建設,建設創新型人民軍隊。1.“公共管理考核部分”考核指标占40分,主要考核以下内容:①遵守政治紀律情況(包括遵守中央八項規定、省委十項規定、州委和縣委八項規定,遵守廉潔從政有關規定,遵守《〈貴州省黨員幹部政治紀律“十嚴禁”〉和〈貴州省黨員幹部作風“十不準”〉》等情況);②遵守單位各項規章制度情況(含臨時性工作安排及相關工作安排内容);③出勤情況(包括抽調參與相關工作、重要任務出勤情況,參加縣的各項會議、活動及單位組織的集體活動等)。2.“業務管理考核部分”占60分,主要考核幹部工作業績,重點考核工作任務完成時限、質量、效果等。3.“加減分因素”10分,考核幹部工作創新、突出貢獻和違規違紀、工作重大失誤等情況。氣象台站的房屋一般應建在觀測場的北面。另外,一個氣象台站建成之後,要長期穩,不要輕易搬家,因為輕易搬家不僅會影響觀測資料的連續性,影響使用,還會造成很大浪費。觀測場内儀器安裝的原則可以用以下二十四個字表示:保持距離,互不影響;北高南低,東西成行;靠近小路,便于觀測。我們要根據幹旱情況積極開展作業,加大宣傳,加強與當地政府和部門的聯系。準備,作業要專業化,不能散兵遊勇,實現管理、組織、作業一條龍。積極争取地方政府增加對人工影響天氣的投入,進一步完善制度,提高從業人員的技能,在作業中做到及時、準确、安全,力争達到最佳作業效果。編輯:671411 來源:【請你評分】:3.0學習十八大精神心得體會——邵連傑發布日期:2017-01-16 13:36:28 點擊次數:1629遠程學習與學校學習有所不同,它是完全考自主自覺的一種學習方式。為了提高自己綜合素質,通過學習來不斷充實自己。遠程教育可以自主的分配時間。二、學習材料上報。每次指定的學習、講評材料必須以課件形式交辦公室存檔,并将材料上報情況納入年終考評。每次學習都要求學員做好學習筆記,每月寫好學習心得,每缺一篇心得體會材料扣1分;新聞、報刊、雜志等每采用一篇加5分。集體理想的提出應該具有一定的層次性,從而有利于分階段的操作實施,同時集體理想還要具有綜合性以便讓不同學習傾向的個人都能體驗到學習的成就感和集體認同感。 第三,個人自我管理、自我發展是學習型集體的重要特征,也是學習型集體的内在運行機制。此“六廉” 是中國古代對為官者“廉”的基本要求,也是我國最早的官吏考核标準。“廉政”,既是政治管理學的概念,又是政治倫理學的範疇。十九大報告中概括的新時代中國特色社會主義十四條基本方略,就是新時代中國特色社會主義思想的具體體現。新時代中國特色社會主義思想是當代的馬克思主義,是繼毛澤東思想、鄧小平理論之後,馬克思列甯主義同中國實際相結合的第三次曆史性飛躍;新時代中國特色社會主義思想是行動的馬克思主義,它産生于社會主義中國這片廣闊土壤,其目标指向就是實現中華民族偉大複興;新時代中國特色社會主義思想是發展的馬克思主義,其影響是長期的,日久歲深、曆久彌深,必将影響實現“兩個一百年”奮鬥目标和整個民族複興的曆史進程。我們要将它作為長期堅持的指導思想,指引我們不斷從勝利走向勝利。虛拟現實技術彙集了計算機圖形學、網絡技術、人工智能以及多媒體技術等多項高新技術,用戶借助必要的設備,以自然的方式與虛拟世界中的物體進行交互,相互影響,從而産生身臨其境的感受和體驗。自動氣象站虛拟實訓系統基于b/s結構面向基層台站職工,以caws600系列自動氣象觀測站為原型,全方位、多角度真實再現了儀器設備的基本結構、工作原理、安裝拆卸、維護保養、故障排除、運行監控等内容,并為學員提供了三種交互式學習路徑,幫助其在仿真環境中充分練習。虛拟現實的好處不僅在于線上實踐,還在于,一旦在現實中更新氣象設備時,隻需要在系統中更換模型,無需耗資、耗時巨大的線下培訓。


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